考教師資格怔是沒有年齡限制的,只要你符合相應的學歷條件,就可以報考教師資格怔了!
(一)報考***園和小學教師資格,應當具備大學??飘厴I(yè)及以上學歷。
(二)報考初中教師資格,應當具備大學本科畢業(yè)及以上學歷。
(三)報考高級中學和中等職業(yè)學校教師資格,應當具備大學本科畢業(yè)及以上學歷。
(四)報考中等職業(yè)學校實習指導教師資格,應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷,并應當具有相當助理工程師以上***技術職務或中級以上工人技術等級。
(五)上海市普通高等院校以及戶籍在上海的外地普通高等院校全日制三年級以上考生(含三年級)、中高職貫通考生允許在其學習的***后一年,憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考。
(六)符合申請認定教師資格的體檢標準。
教師招聘你必會的知識點!教育目的的層次結構
教師招聘考試中,教育學??嫉膬?nèi)容是教育目的的地位、教育目的的層次結構,以及教育目的地功能和教育目的的影響因素,其中教育目的的層次結構是高頻的考點。
教育目的主要分為了四個層次結構,教師招聘考試報名費,切記這四個層次順序是不可以顛倒的,從上到下依次是***的教育目的——各級各類學校的培養(yǎng)目標——課程目標——教師的教學目標。
***的教育目的是***對培養(yǎng)人的總的要求,教師招聘考試筆試培訓,它規(guī)定著各級各類教育培養(yǎng)人的總質量規(guī)格和標準要求。培養(yǎng)目標是教育目的的具體化,是結合教育目的、社會要求和受教育者的特點制定的各級各類教育的培養(yǎng)目標。課程目標是特定教育階段的學校課程所要達到的預期結果。教學目標是微觀層次的教育目的,***園教師招聘考試,是一切活動的基礎,也是進一步具體化的培養(yǎng)目標。
從上述四個層次結構可以看出,教師招聘考試,越往下越具體,越往上范疇越大、越抽象。其中教育目的是針對所有人來說的,而培養(yǎng)目標只針對特定的學生群體。這四次關系順序不亂的記好,并且能分清就可以啦。
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教師招聘面試試講的內(nèi)容有哪些
教師招聘面試試講內(nèi)容主要包括:課程導入、講授新課、板書設計、教學評價和教學總結等。
考生在課程導入時,可以采用故事導入、歌曲導入、名言導入、明知故問等方法導入……,課程導入很重要,所以大家在課程導入的時候,要找到適合本節(jié)課的導入方式,吸引學生快速進入學習狀態(tài)。
講授新課,在講解的過程中,考生需要考慮的問題主要有:教師通過什么方式提出哪些問題,如何促進學生積極思考,教師起到什么作用,學生參與到什么程度;不同的教學內(nèi)容應當采用何種教學方法更有效;采用什么樣的教學媒體來展現(xiàn)教學內(nèi)容。試講的過程才能更好的展現(xiàn)出來。
板書的設計要遵循以下幾個原則:目的性、準確性、簡潔性和直觀性。
教學評價常見形式有課堂練習和提問。
教學總結,就是要求考生在結束課程時對知識進行梳理,強化學生記憶。
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