不譯：不譯或省略翻譯是在確切表達(dá)原文內(nèi)容的前提下使譯文簡練，合乎漢語規(guī)范，決不是任意省略某些介詞。

①表示時間或地點的英語介詞，譯成漢語如出現(xiàn)在句首，大都不譯。如：

There are four seas in a year. 一年有四季。

②有些介詞如for（為了），from（從……），to（對……），on（在……時）等，可以不譯。如：

The barometer is a good instrument for measuring air pressure.氣壓計是測量氣壓的好儀器。

The air was removed from between the two pipes.兩根管子之間的空氣已經(jīng)抽出。

Answers to questi 2 and 3 may be obtained in the laboratory.問題2和3的可以在實驗室里得到。

③表示與主語有關(guān)的某一方面、范圍或內(nèi)容的介詞有時不譯，可把介詞的賓語譯成漢語主語。如：

Something has gone wrong with the engine.這臺發(fā)動機(jī)出了毛病。

Gold is similar in color to brass金子的顏色和黃銅相似。

It’s never occurred to me that bats are really guided by their ears.我從未想到蝙蝠居然是靠耳朵引路的。

④不少of介詞短語在句中作定語。其中of（……的）往往不譯。如：

The change of electrical energy into mechanical energy is done in motors.電能變?yōu)闄C(jī)械能是通過電動機(jī)實現(xiàn)的。 （of短語和change在邏輯上有主謂關(guān)系，可譯成立謂結(jié)構(gòu)。）

Some of the properties of cathode rays listed below.現(xiàn)將極射線的一些特性開列如下。（個of短語和some在邏輯上有部分關(guān)系，Of不譯出。）

詞性的轉(zhuǎn)換

常見的情形有：名詞轉(zhuǎn)為形容詞，名詞轉(zhuǎn)為副詞，名詞轉(zhuǎn)為動詞，形容詞轉(zhuǎn)為動詞，形容詞轉(zhuǎn)為名詞，形容詞轉(zhuǎn)為副詞，動詞轉(zhuǎn)為名詞，動詞轉(zhuǎn)為形容詞，副詞轉(zhuǎn)為名詞，副詞轉(zhuǎn)化成動詞，副詞轉(zhuǎn)為形容詞，介詞轉(zhuǎn)為動詞等等。例如，

例1.The package types of CPUs show ciderable variety.

CPU的封裝形式是多種多樣的。（名詞轉(zhuǎn)為形容詞）

語法

　　談及語法，很多的英語初學(xué)者會感到犯難，1產(chǎn)生為難情緒。究其原因，本身漢語的思維和英語的思維有很大的差異，中文是沒有語法而言的，現(xiàn)在的語法源自西方。

　　西方人的思維方式和東方人思維方式亦不同，國人比較側(cè)重綜合思維、形象思維，其思維方式屬螺旋形，比較注重事物發(fā)展的過程和方式，而西方人偏重分析思維和邏輯思維，他們的思維方式屬線性思維，注重因果效應(yīng)，多考慮事物發(fā)展的結(jié)局和后果，其語言模式偏重事件發(fā)生的先后順序，并依此***設(shè)計段落情節(jié)，文章篇章結(jié)構(gòu)層次感、***性強(qiáng)。句子成分的轉(zhuǎn)換由于英漢兩種語言在詞的分類上不同，表達(dá)方式不同，因此在翻譯EST時，往往需要將原文句子中的某一語法成分改譯成另一種語法成分，這就是句子成分的轉(zhuǎn)換。

　　例如，英語文章中大量使用諸如and， but， or， so， if， when， while等連接詞語使文路清晰明了；而中文句子之間不象英文篇章有那么多連詞，是靠語義的自然銜接、前后連貫、上下呼應(yīng)來表達(dá)一個完整的意思。如果英語的被動句中包含by,in,for等引導(dǎo)的作狀語的介詞短語，一般可以將介詞的賓語翻譯成譯文的主語，英語原句中的主語則一般需要翻譯成賓語。有時中國人做文章還常講究"不言而喻"，叫西方人摸不著頭腦。如果我們按照中文思維***句子，又不會熟練地使用這些連接詞，讓英美人讀起來勢必會有信息梗塞感，覺得生搬硬套、模糊不清。其實我們學(xué)英語文法感到吃力，老外學(xué)我們的中文文法更難，不是說中文是世界上1難的語言嗎？所以我們要相信我們中文那么難的文法都能運(yùn)用自如，更何況英文呢，只需要掌握英文文***則，并加強(qiáng)理解，靈活運(yùn)用，一定能熟能生巧。

　　然后，艾賓浩斯又根據(jù)了這些點描繪出了一條曲線，這就是非常有名的揭示遺忘規(guī)律的曲線：艾賓浩斯遺忘曲線，圖中豎軸表示學(xué)習(xí)中記住的知識數(shù)量，橫軸表示時間（天數(shù)），曲線表示記憶量變化的規(guī)律。

　　這條曲線告訴人們在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程很快，并且先快后慢。觀察曲線，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)得的知識在1天后，如不抓緊復(fù)習(xí)，就只剩下原來的25%。隨著時間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。

英漢翻譯中形式的不對等性

　　翻譯是一種跨越時空的語言活動，是把一種語言已經(jīng)表達(dá)出來的東西用另一種語言準(zhǔn)確而完整地重新表達(dá)出來。美國當(dāng)代翻譯理論家尤金·奈達(dá)(Eugene Nida)早年提出了讀者反應(yīng)對等原則，并在與塔伯(CharlesR Taber)合著的《翻譯理論和方法》一書中指出，翻譯是從語義到文體在譯入語中用切近而又自然的對等語再現(xiàn)原語的信息。如：Buteventhelargermoleculeswithseveralhundredatomsaretoo***alltobeseenwiththebestopticalmicroscope。對等首先是語義對等，再就是風(fēng)格對等?！睙o論是范存忠提出的“準(zhǔn)確”，還是塔伯、奈達(dá)所指的“對等”,他們都折射出翻譯界的一種理想與目標(biāo)。一種語言用另一種語言重新表達(dá)出來是完全可能的，但完全準(zhǔn)確而又絕1對對等是不可能的。語言是思維的外殼，人類的思維是有存在決定的。由于每種語言都有自己所特有的民族歷史、民族文化、民族心理背景，所以處于不同語系的漢英之間的這個鴻溝是不言而喻的。