魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學(xué)教育的科技公司。提供個性化課程服務(wù)，所有課程包括教材、器材、課件、教案，均配套設(shè)計，***園科學(xué)小制作廠家，歡迎隨時前來咨詢！

不聽話的孩子怎么教獎勵和贊許良好的行為孩子不聽話時，常常是為了要引起***的注意(需要沒有得到滿足)，因此，孩子常常用反抗(故意不聽話)或其它不聽話的方式(大喊大叫)，使大人滿足他的愿望。

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實驗規(guī)則要提前建立“沒有規(guī)矩，不成方圓”，科學(xué)課雖然追求“自主”，科學(xué)小制作教具批發(fā)，但也不能放任自流，師生共同建立一套科學(xué)實驗規(guī)則是非常必要的，它是學(xué)生有效的進行一系列科學(xué)探究活動的保障。

　　(1)實驗小組要分工合作?？茖W(xué)課學(xué)習(xí)以實驗小組合作為主，小組合作的好壞直接關(guān)系到實驗的效果。因此構(gòu)建良好的實驗小組是小組實驗的前提。每學(xué)期開學(xué)初，科學(xué)小制作教具，都要遵循“優(yōu)勢互補”的原則把學(xué)生進行分組，讓不同層次的學(xué)生進行優(yōu)化組合。每個學(xué)生在實驗室的位置是固定的，這樣方便組長進行管理，也方便教師對各個小組進行評比。

　　(2)匯報交流時要認真傾聽、傾聽是獲取信息、知識的有效途徑之一。學(xué)生在探究的過程中應(yīng)具有認真傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣，通過傾聽教師的講解，傾聽同學(xué)們的意見來彌補自己思維的不足，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，使自己的認識更趨完善。在平時的教學(xué)中教師要時時提醒學(xué)生注意傾聽，逐漸形成一些傾聽的規(guī)則。傾聽者眼睛要注視著講話的一方，聽別人說完后，在他人意見的基礎(chǔ)上加以肯定或補充;同學(xué)匯報時所有的學(xué)生必須停止動手;有人發(fā)言時，無論是教師或?qū)W生都要注視發(fā)言者;另外，發(fā)言人應(yīng)掃視聽眾，直到大家都注視自己了，再開始發(fā)言;組員要相互提醒等。只有養(yǎng)成了良好的傾聽習(xí)慣，才能實現(xiàn)優(yōu)勢互補，從而有效地提高科學(xué)課堂的教學(xué)效率。

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孩子雖然也能靠鸚鵡學(xué)舌的方式死記硬背下來，但并不理解，所以往往并未能促進他們的智力發(fā)展，反而給孩子帶來很大的學(xué)習(xí)壓力，降低了對學(xué)習(xí)的興趣，挫傷了自信。“興趣是很好的老師”，如果你希望孩子越來越聰明、越學(xué)越愛學(xué)，科學(xué)小制作，不要再盲目知識，而是應(yīng)該把激發(fā)、呵護、提高孩子對學(xué)習(xí)活動的興趣放到每日日程上。一旦孩子自己有興趣了，自己都會找方法學(xué)習(xí)。

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