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只要彼此妥協(xié),你就能欣賞你自己:多么美妙!您已經(jīng)完成了沖突處理培訓(xùn)。你們知道這場沖突有多嚴(yán)重,下一次還能再強(qiáng)化一點(diǎn)。
若對方不妥協(xié),開始給你施加壓力,你要及時停止誘i惑,做好自我保護(hù)。那么您也可以欣賞一下自己:剛才您做了一個沖突嘗試,并且知道了在您的哪一位置會引發(fā)沖突,太好了!
當(dāng)你對訓(xùn)練有了更多的認(rèn)識,你就會知道:你在什么樣的人面前會有沖突,沖突的程度如何。
接著,你就會學(xué)到一種絕妙的技巧:選擇。
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它是一種非常聰明的技巧,可以讓你知道何時該討好,何時不必討好。由于討好從未成為一個問題,所以討好者不會選擇它。
尤其是敢于沖突的人并不快樂,太敢沖突也無益。有些人低不更高,不畏艱難,不畏艱險,命運(yùn)將教他們一次又一次地做人。與你不同的是,茂名樊登書單,善于取悅他人,這是你從沖突中學(xué)習(xí)的能力。如今,你只是一種技巧,讓你的談判變得更靈活。
因此,要感謝自己,真是太好了!
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做事情至重要的就是要有一種認(rèn)同感和對現(xiàn)狀的責(zé)任感。
假如我們以這種方式教育孩子,告訴他,你應(yīng)該這樣做,他就不能建立認(rèn)知和自我責(zé)任感。
我沒做什么事,就怪你,他反而會覺得,反正是你讓我做的。
而小孩也會更有動力去做壞事,因?yàn)槿绻阋徽f他就做好了,豈不是很丟臉嗎?
因此,兒童在聽取了父母的意見后,樊登書單2021,會下意識地故意做些壞事。
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任何人都不可能做父母,樊登也不可能例外。
他養(yǎng)狗的經(jīng)驗(yàn)使他在養(yǎng)兒子嘟嘟之前就感到害怕:我連動物都訓(xùn)練得不好,以后養(yǎng)孩子還會迷茫嗎?
因此,他嘗試以自己擅長的方式——閱讀,以減輕焦i慮,并在前面的書架中i共翻出了近1000本高質(zhì)量的書,向好書要方法。
“你是孩子至好的玩具”“正面管教”“勇敢而無畏”……
他把自己對其他領(lǐng)域的見解結(jié)合起來,把它們?nèi)跁炌ǎ阉鼈內(nèi)跁炌?,使之成為可推廣、可系統(tǒng)的教育方法。
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如今你還能感覺到“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”風(fēng)和日麗的時候根本感覺不到,來賓在家里也會有短暫的歡聚,但不久生活節(jié)奏就被打亂了,人也被弄得精疲力竭了。
當(dāng)時常常懷疑孔老師的這句話是不是過時了。
閱讀《樊登講論語》,樊登認(rèn)為這句話所表達(dá)的是如何面對合作與變革,如何看到別人的力量給自己帶來的改變。
在面臨人生困境時,“學(xué)而習(xí)之”,是一種自我修正、自我改變的態(tài)度。
而且“有朋自遠(yuǎn)方來”能幫助我們共同i修成正果,只有學(xué)會與他人愉快的合作,樊登書單有哪些,才能安身立命。
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閱讀,我們可以接近古今中外的老師和學(xué)生;生活,我們可以接受他們的恩惠?!挂囵B(yǎng)閱讀興趣,就要把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣、一種生活方式,充實(shí)自己的生命,生命才會美麗,生命才會豐富多彩。就像朱熹說的那樣:“讀書如食,悠然嚼之,其味也。
選書就是選進(jìn)步。書本是人類進(jìn)步的階梯。目前,科技日新月異,知識更新速度進(jìn)一步加快,只要不注意學(xué)習(xí),就很容易被淘汰。隨著人們生活節(jié)奏的加快,潛心鉆研,與時俱進(jìn)才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。讀書要博覽群書,才能開闊視野。唯i有不斷地閱讀和積累,才能說出它的道理,思考它的結(jié)果,有時破壁。閱讀一旦成為一種需要,就會迸發(fā)出活力。
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