萍鄉(xiāng)市小清蜓文化傳媒有限公司——樊登閱讀樊登講書

積分還可以兌換心選商城里的書籍、文創(chuàng)等等。

備注：打開樊登讀書APP，找到【讀書】頁(yè)面→點(diǎn)擊【簽到】會(huì)員di一次簽到得1分，以后每天遞增1分，連續(xù)簽到7天之后，每天簽到得7分。萬(wàn)一哪天忘記中斷了，樊登講書**，就從1分重新開始累積，7天就又回到7分了。但如果不是VIP會(huì)員的話，連續(xù)簽到3天只能遞增1個(gè)積分，第6天再遞增1分。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。樊老師說(shuō)分享知識(shí)是一種美德

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樊登讀書會(huì)員一年固定價(jià)格是365元，蘋果手機(jī)APP內(nèi)開通需要**388元，是因?yàn)樘O果手機(jī)官1方的計(jì)價(jià)單位是美元，離365元***近的一檔價(jià)格換算成rmb就是388元。入會(huì)后會(huì)員的權(quán)益都是一樣的哦，所以你可以通過(guò)工作人員書童實(shí)體卡開通，是比較劃算的。

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是對(duì)讀書沒(méi)興趣嗎？閱讀作為一種休閑方式，寧波樊登講書，在這個(gè)休閑方式日益多樣化，**元素充斥生活四面八方的時(shí)代，確實(shí)很難引起人們的興趣，這應(yīng)該是一個(gè)原因。閱讀要有平和的心態(tài)，要有沉著的頭腦，要有一顆難以從浮躁中平靜下來(lái)的心，自然而然就只能轉(zhuǎn)向其它休閑方式。

因特網(wǎng)使我們的大腦更加“擅長(zhǎng)雜?！薄Ｈ藗兞?xí)慣于蜻蜓點(diǎn)水，從各種信息來(lái)源廣泛地收集碎片信息，對(duì)瀏覽和略讀的興趣越來(lái)越強(qiáng)，但注意力卻越來(lái)越難集中。

—就這樣，我們不知不覺(jué)地失去了深入閱讀和深入思考的能力。

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七年磨一劍   專注內(nèi)容研發(fā)及閱讀推廣

2013年，樊登讀書從上海起步，開始在滬創(chuàng)業(yè)。

從***初的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，到如今的樊登閱讀網(wǎng)，已發(fā)展成擁有超過(guò)4100多萬(wàn)用戶的企業(yè)。

七年來(lái)，樊登讀書會(huì)注重優(yōu)1質(zhì)內(nèi)容的制作，樊登講書7天免費(fèi)VIP，積極分享知識(shí)。

這種情感來(lái)自于樊登的讀后感——內(nèi)容總監(jiān)樊登對(duì)閱讀的熱愛(ài)，從入迷到堅(jiān)持閱讀分享。

身為樊登圖書內(nèi)容研發(fā)部門的負(fù)責(zé)人，樊登一直致力于全民閱讀推廣事業(yè)。

文研部是樊登讀書會(huì)的核心部門之一，樊登講書代理，聚集了眾多的企業(yè)骨干。

在選書以及內(nèi)容精煉方面，樊登對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)自己可謂是一絲不茍甚至十分苛刻。

許多用戶都懷疑圖書的更新頻率，為什么一個(gè)星期只更新一本書呢？

樊登說(shuō)：我們選書的標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格，會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間千篇一律地選適合自己的書。

每周更新一本，就是希望能把每一本書都讀成經(jīng)典，能夠反復(fù)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。

請(qǐng)書友們不要把讀書當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，讓更多的人享受到輕松的閱讀體驗(yàn)，愛(ài)上讀書，與他人一起閱讀，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

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在《正念的力量》一書中，樊登曾提到，讀書是方法，而如何練習(xí)則看每個(gè)人的造化。

因此，兩個(gè)人讀同一本書會(huì)有不同的效果，因?yàn)橛行┤说拇竽X使用復(fù)雜的技術(shù)，而有些人的大腦只是在做簡(jiǎn)單的工作。

朋友覺(jué)得自己記性不好，想看很多書，但常常讀后忘前，覺(jué)得知識(shí)根本不在腦子里。

這讓我覺(jué)得有些「收獲」，身為一名文字思考者，如果只是聽一次，而不記筆記，不輸出，短期記憶就會(huì)給我「收獲」的錯(cuò)覺(jué)，但事后問(wèn)一問(wèn)書講了些什麼，也無(wú)濟(jì)于事。

對(duì)剛接觸的人來(lái)說(shuō)，正念是一個(gè)很大的認(rèn)知提升，聽的過(guò)程并不輕松，要花腦力，這個(gè)過(guò)程很多人都覺(jué)得很辛苦，想「多聽?zhēng)妆槲揖蛯W(xué)會(huì)正念了嗎？」

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但是，這就是我們的大腦，錯(cuò)誤地把熟悉感、流暢感在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生出來(lái)的，歸結(jié)為掌握知識(shí)的程度。

真正運(yùn)用正念去解決憤怒焦1慮時(shí)需要知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這是一種理解情緒和需要(歸納)的方式，將“關(guān)注當(dāng)下”用于自己特別煩躁的時(shí)候。

《樊登讀本》為讀者提供了一種“思維導(dǎo)圖”和“讀后測(cè)驗(yàn)”：

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