第 4 章黑白鍵上的童年
第1節(jié)再一次認識鋼琴 125
流行樂也可以從鋼琴開始 125
不是音樂世家，也能培養(yǎng)出優(yōu)的秀琴童嗎 129
怎么判斷孩子的音樂潛質 131
第二節(jié)學業(yè) VS 琴業(yè) 133
寫作業(yè)和練琴不打的架 133
什么時候該換鋼琴老師了 136
我們聊聊音樂會吧 140
第三節(jié)表演、比賽開始了 144
表演能力是可以培養(yǎng)的嗎 144
比賽前，做好這些準備 148
下篇開啟音樂人生（收獲篇）
第 5 章做鋼琴家還是鋼琴愛好者
15
第1節(jié)重新審視鋼琴 157
考過 10 級，還能做什么 157
鋼琴，人生應該有這一章華彩 161
第二節(jié)級，繞不過的現(xiàn)實 164
考級的好處和壞處 164
如何考級，才能避害趨利 168
第三節(jié)是時候了解***鋼琴教育了 172
音樂學院附小、附中和音樂學院 172
出國學鋼琴怎么樣 176
水平越高，比賽越重要 179
第 6 章當個快樂琴童比爭取做未來的朗朗更重要、
更實際
第1節(jié)快樂琴童，幸福一家 184
不練琴之后，如何和音樂相處 184
鋼琴讓全家更快樂 187
第二節(jié)業(yè)余鋼琴家 189
哪些曲子適合業(yè)余愛好者表演 189
業(yè)余鋼琴家里的大名人 192
朗朗效應 195
后記在黑白琴鍵上，彈出我的彩色人生 198
附茅為蕙博士簡歷 208
中外媒體評價 211
第三章10
舉一個我深有感觸的自家的例子。我爺爺茅以升在我心目中是很了不起的偉
人，他教育孩子的標準就是成名成家。結果我爸爸他們兄妹六人，沒有一個認為
自己已經(jīng)是成名成家的，但其實他們都是***，都是行業(yè)內的佼佼者。在外人看
來他們已經(jīng)很成功了，但他們自己從來沒有同感。我伯伯是哈佛的博士，在聯(lián)合
國機構做總工程師，可他一輩子覺得自己的人生很失敗，很壓抑，很失落。因為
他沒有成為像自己的父親茅以升那樣的人，沒有成為茅以升第二。
成功的定義不應該那么狹隘。
我欣賞很多人，佩服很多人，但未必我就要把他當成偶像。特別是我們這個
時代，一部分人對電影明星、歌星的崇拜是沒有依據(jù)和沖昏頭腦的。我認為更多
的應該是欣賞、尊敬和佩服。如果真要找榜樣，那我覺得可以告訴孩子，每一個
努力的、勤奮的、用功的人，都應該是他們的榜樣。
要說完全照搬偶像的成功模式，那么郎朗小時候挨過爸爸的打，難道每個琴
童都必須挨爸爸的打？郎朗小時候家境不富裕，難道現(xiàn)在條件不錯的家庭為了培
養(yǎng)下一個郎朗都要去找回苦日子？
音樂家的童年有可能會是常人想象不到的艱苦，莫扎特是公認的天才，他還
沒有學鋼琴時，在旁邊看姐姐學，就能夠彈出姐姐怎么也彈不好的練習曲。6 歲
時，他便舉行鋼琴獨奏會，小小年紀就能寫奏鳴曲，這樣的天才，你可以想象他
的童年是怎樣地被利用起來的。而李斯特的童年是完全在鋼琴前度過的，小小年
紀每天從日出彈到日落，甚至有一次，他因為自己的手太小接不住八度音程，想
到要用爸爸的剃須刀割開自己的手指，這樣它能夠更長，掌握更寬廣的領域。還
好，這件事情被爸爸發(fā)現(xiàn)并制止了，而 10 歲的李斯特被帶去見車爾尼時，大師
已經(jīng)被天天送***的天才琴童們搞得厭煩不堪了，鋼琴培訓價格，李斯特自顧自地彈起來，用他的
技巧征服了大師，在被車爾尼收為學生后，他每周三次風雨無阻地前往老師家學
習，毫無怨言，要知道，他還是個 10 歲的小孩子?，F(xiàn)在的孩子能做到這一點的，
有幾個？
鋼琴小故事：4 歲學琴的魯?shù)婪颉ぶx爾金
美籍奧地利鋼琴家魯?shù)婪颉ぶx爾金被譽為 20 世紀***偉大的十大鋼琴家之。他
的父親是位歌唱家，并且能嫻***彈奏鋼琴和拉小提琴，在這樣的家庭里長大，
他在 4 歲前就表現(xiàn)出了音樂天分，但還是到 4 歲才開始接受正規(guī)音樂訓練，在鋼
琴和小提琴間，他選擇了前者，因為小提琴離耳朵太近了，讓他有點不舒服。父親
為他請了專門的音樂老師，短短 1 年后便可以以舒伯特的《降 E 大調即興曲》進
行獨奏演出，12 歲時與維也納愛樂樂團合作演出門德爾松《g 小調鋼琴協(xié)奏曲》，
是公認的天才少年。
第四節(jié)鋼琴老師，重要角色出場了
師傅領進門，修行在個人。即使是個天才的琴童，也要有一位好老師，領他
叩響第1個美妙的音符。而現(xiàn)在家長們面臨的大問題就是，這位好老師在哪里？
對初學琴的孩子來說，什么樣的老師才稱得上好？而那些好老師的門下，鋼琴培訓機構，是否學
生早已爆滿，他壓根就沒有精力再帶新學生了？
從海量的鋼琴老師中，找到***的適的合你孩子的那一位，雖然不是容易的事情，
但只要掌握了訣竅，其實也不難!
如何為孩子選擇好的鋼琴培訓機構
選擇在當?shù)剌^有口碑的、擁有***師資和琴房的培訓中心，家長可以比較放
心。
孩子下半年就要報名學琴了，做家長的未雨綢繆地準備起來。這年頭，為一
所好的***園，好多媽媽剛生下孩子就準備排隊報名了，下半年學琴，現(xiàn)在當然
要緊張起來了。***重要的是，要給孩子選一家***合的適的鋼琴培訓學校! 什么樣的
老師領他進門這是***重要的，我們這對父母誰也沒學過鋼琴，也不懂什么樂理，
是要完全依靠老師來進行基礎教育的。所以，這太重要了。
兩個多月的時間，我跑了至少 10 家學校，每家學校我都上網(wǎng)先查資料，搜索
下有沒有不良的評論，然后親自去學校咨詢，準備了好多個問題，經(jīng)常把前臺的
接待小姐問得啞口無言，老師也只能說，你可以先把孩子送來試下。除了跑學校
外，我也托人介紹了幾個不錯的老師，去和人家當面溝通，澤國鎮(zhèn)鋼琴培訓，了解了一些信息，但
仍然有點不得要領。究竟要給孩子選哪個學校，我還是不能確定。其實吧，學校
看起來都不錯，設施很好，老師的資歷也都看起來很過硬，個個都是***院校畢
業(yè)，而且看他們帶孩子的成績，考級也快，也有不少獲獎的琴童。但是，廣告么，
肯定有很大水分的，對我這種大外行，即使有陷阱我也分辨不出來吧。這可是孩
子的啟蒙課程，要是入錯了門后果太嚴重。要不，我也向鄰居媽媽學習，就揀***
貴的那家報，反正貴總是有貴的道理的，大***都花了，多花這點又何妨。這樣
成嗎？請老師給點內行的指點吧。
鋼琴學校的報名臺前，每天都有很多心急的父母來咨詢，我也曾經(jīng)跟其中的
幾位聊過，不少人都是跑遍了全城的鋼琴學校，但還是很難做出選擇。他們***普
遍的說法是“我不懂鋼琴，真不知道挑哪里好”，其實，為孩子挑啟蒙的培訓機
構和鋼琴老師，兒童鋼琴培訓，大部分家長(即使從未接觸過鋼琴)都可以勝任的。
我們來分析一下老師的來源，凡是能夠在正規(guī)的鋼琴培訓學校任教的，在專
業(yè)上是經(jīng)過了基本檢驗的。他們通常是***音樂學院的高年級學生、畢業(yè)生和音
樂老師。從技術角度來說，任何一位擔任幼的童的初級教育都是可以勝任的。而且，
培訓中心也會提供老師的資料，諸如***資格證書、資歷、授課成績等給家長參
考。在這一點上，家長無需過于***。
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