6、地理科學系列

1

測量小溪河流的水質

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

2

酸雨研究

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

3

土壤酸堿度對植物生長的影響

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

4

不同地域飲用水的PH值的比較

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

5

土壤的酸堿度與植物生長的研究

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

6

監(jiān)測天氣濕度的變化

規(guī)格:320×240×100, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

7

確定露點

規(guī)格:320×240×100, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

8

測量容器、溫室及其他封閉環(huán)境的濕度

規(guī)格:320×240×100, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

9

呼出空氣的濕度；

規(guī)格:320×240×100, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

10

環(huán)境污染研究

規(guī)格:320×240×100, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

11

不同土壤滲水性比較實驗器

尺寸:370×140×300；探究課題：觀察比較不同土壤滲水的情況

套

1

12

水土保持演示儀

尺寸:380×500×880；探究課題：探究植被的根系對水土保持的作用

套

1

13

月相變化演示儀

尺寸:260×230×250

探究課題：觀察月相的變化規(guī)律

套

1

14

地震模擬演示儀

尺寸和要求：660×580×300,能描繪震動時的具有不同起伏幅度的曲線探究課題：模擬斷層、地震波對建筑物的破壞。

套

1

15

星空再顯

在實驗室觀察飄渺的星空

套

1

7、生命科學系列

1

光對植物生長的影響

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

2

音樂對植物生長會有影響嗎？

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

3

心率的測量

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

4

比較不同同學之間心率

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

5

心情緊張對心率變化的影響

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

6

研究心率在運動后恢復到正常狀態(tài)的時間

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

7

咖啡、茶、可樂等刺激飲料對心率的影響

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

8

測量對比不同生物體的心率

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

9

研究飲料的酸性對腸胃的影響

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

10

土壤酸堿度對植物生長的影響

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

11

植物的蒸發(fā)

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

12

研究不同生物的生存環(huán)境

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

13

檢測人、動物的呼吸

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

14

保持室內通風

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

15

觀察光合作用時氧氣濃度發(fā)生的變化

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

16

小動物也需要呼吸

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

17

臥室綠色植物越多越好嗎

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

18

不同海拔高度的區(qū)域氧氣含量是否相同

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

19

人體消耗氧氣

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

20

牛奶是否變質

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

21

調查飲用水的純度

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

22

水中動物呼吸對氧氣的消耗

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

23

水中植物的光合作用

規(guī)格:400×300×400, 內置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗模型1套。

套

1

24

時間反應測試

規(guī)格：900×500×900；探究課題：正常人對光、聲、氣味等外界刺激都會作出反應，在這些外界刺激中，光和聲音的刺激最為頻繁，對刺激的反應由兩部分組成，對刺激的知覺時間和知覺后的反應動作時間。

套

1

25

補色立體圖

規(guī)格:700×700×1000；人眼立體視覺的形成是由于雙眼觀看同一物體時，會形成兩幅略有差別的影象，經過視覺神經系統(tǒng)的處理就形成了立體圖形。

套

1

26

畫五星

規(guī)格:700×700×1000；人們早已熟悉了對著鏡子梳頭、洗臉，但看著鏡子中的圖畫對實物進行描畫卻不容易。因為眼睛所接受的信息與實物是左右顛倒的。人大約需要兩、三個星期才能適應這種變化。

套

1

27

錯覺畫

規(guī)格:700×700×1000；展示錯覺畫的種類以及錯覺產生的原因

套

1

28

馬尾巴的魔術

規(guī)格:700×700×1000；人的視覺系統(tǒng)通常會忽略因為照明引起的亮度的漸變，或色彩的漸變，而利用物體的邊緣來判斷它的形狀，眼睛的這種內在機制會強化邊緣的突變，使得兩塊同樣從左到右逐漸變深（或淺）的色塊看起來一塊為深色，一塊為淺色。當馬尾遮住中間邊緣時，眼睛和大腦又忽略了顏色的深淺漸變，將其看成均勻色調的一整塊。

套

1

29

大象穿鼠洞

規(guī)格:700×700×1000；箱子中安裝了兩塊平面鏡，平面鏡的反射作用擴大了可視空間，使人產生了通道特別狹窄的錯覺。

套

1

30

盲點測試

規(guī)格:700×700×1000；眼睛內部視神經叢與視網(wǎng)膜相連接處，沒有光敏細胞，因而人眼存在著生理盲點。

套

1

31

梯形窗

規(guī)格:700×700×1000；近大遠小的透視基本原理和人的習慣性思維及單眼立體視覺較差造成的錯覺。

套

1

32

普氏擺

規(guī)格:700×700×1000；視覺錯覺。展示斜棱鏡的成像特點。由于斜棱鏡改變了光路，因此物體的像產生偏移。

套

1

33

距離測試

規(guī)格:700×700×1000；檢查自身的測距能力，了解有關立體視覺的知識。

套

1

34

記憶力測試

規(guī)格:700×700×1000；人的記憶能力差異很大。這里測試的是短時記憶功能。短時記憶能力不是理解基礎上的記憶，而是大腦的一種特殊功能。

套

1

35

基因柱

規(guī)格：700×700×1000；人體DNA分子規(guī)則的雙螺旋結構。

套

1

36

30倍手持探究顯微鏡（分組實驗）

150×100×20㎜，可放大30倍，可調焦距適不同視力的學生觀察細小的物體。探究課題：觀察細小物體的好伙伴

套

1

37

100倍手持探究顯微鏡

裝入電池可照明，最大放大倍數(shù)100

探究課題：觀察細小物體的好幫手

套

1

38

二人共聽心跳（聽筒）

二人可同時聽；探究課題：心跳的共鳴

套

1

39

生命科學探究實驗包

拼裝構件數(shù)：218件?？梢越M裝成9種以上生命科學探究模型。

套

1

8、新能源系列

1

新能源開發(fā)與利用探究實驗包

拼裝構件數(shù)：120件，可以組裝成4種以上新能源開發(fā)與利用探究模型。

套

1

2

新能源小屋

規(guī)格：320×240×350，小屋1個，能源系統(tǒng)1套，草坪1塊，室外荷花燈1個，室內照明系統(tǒng)1套

套

1

3

風力發(fā)電

規(guī)格：340×240×270,探究課題：了解風力帶動風車葉片旋轉，從而帶動發(fā)電機發(fā)電的工作原理。

套

1

4

水力發(fā)電

（學生用）

尺寸: 420×240×300，由水車輪、水車輪軸及發(fā)電機等組成。

探究課題：觀察水的勢能變成機械能，又變成電能的轉換過程。

套

1

5

太陽能發(fā)電

規(guī)格:700×700×1000；太陽能電池是利用太陽能的有效方式之一，太陽能電池在受到光線照射時，就會由于光電效應而產生電流，通過遮擋太陽能電池板表面，或者打開（關閉）射燈，參與者就可以看到光源與發(fā)電量之間的這種聯(lián)系。

套

1

9、數(shù)學系列

1

忽多忽少的小人

規(guī)格:700×700×1000；采用特殊的排列、切割的方法，將某一特定小人的腳、腿、腰、胸、頸、頭等部分移位添加到其他小人身上，從而產生這種奇異的幻覺。這種方法已經產生了150年

套

1

2

裝箱游戲

規(guī)格:700×700×1000；動手動腦，提高空間感。當你要把很多東西裝箱時，你需要很好的空間感。不然，你就得多壘好幾層。

套

1

3

瘋狂的立方體

規(guī)格:700×700×1000；用這七塊積木組成3×3×3立方體的方法大約有240種。這是一種動腦動手的智趣游戲，可以培養(yǎng)和開發(fā)兒童的智力。

套

1

4

搭建金字塔

規(guī)格:700×700×1000；這是一種動腦動手的智趣游戲，可以培養(yǎng)和開發(fā)兒童的智力。

套

1

5

拼出正方形

規(guī)格:700×700×1000；通過拼擺正方形，了解勾股定理。

套

1

6

華容道

規(guī)格:700×700×1000；華容道數(shù)學道理十分深奧，對提高智力有很大的作用，所以它被成為“智力游戲界的三大不可思議”之一。目前完成操作的最少移動次數(shù)為81次。

套

1

7

傷腦筋十二塊

規(guī)格:700×700×1000；我國傳統(tǒng)民間智力游戲。

套

1

8

正交十字磨（橢圓規(guī)）

規(guī)格:700×700×1000；橢圓規(guī)的使用方法和原理。

套

1

9

迷人的跳棋

規(guī)格:700×700×1000；動手動腦，數(shù)學游戲。找出最少移動次數(shù)。數(shù)學家花費了大量的時間來解決此類問題。解決方案可以增加工廠效益，并且在反復多次的短途運輸中降低成本。

套

1

10

漢密爾頓路徑

規(guī)格:700×700×1000；要求不重復地一次走過正十二面體的20個頂點。這是一個經典的組合數(shù)學問題，由英國數(shù)學家、物理學家漢密爾頓提出。因此成為漢密爾頓問題。其解答十分巧妙：將立體圖形轉化為平面圖形，只需在平面圖形上找出這條路線即可。

套

1

11

圓形井蓋之謎

規(guī)格:700×700×1000；井蓋、孔蓋等多采用圓形的原因。

套

1

12

先到二十為勝

規(guī)格:700×700×1000；動手動腦，數(shù)學游戲。找出取勝的秘訣。

套

1

13

拼走廊（拼出連線）

規(guī)格:700×700×1000；通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。

套

1

14

巧布哨兵

規(guī)格:700×700×1000；通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。

套

1

15

拼五星（四星拼一星）

規(guī)格:700×700×1000；通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。

套

1

16

巧壘立方體

規(guī)格:700×700×1000；通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力

套

1

17

幾何體就位

規(guī)格:700×700×1000；通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。

套

1

18

高爾夫球拼板（搭高樓）

規(guī)格:700×700×1000；通過游戲，可以訓練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。

套

1

19

四色定理

規(guī)格:700×700×1000；平面上的圖形不論其如何復雜，只要四種顏色就可以將不同區(qū)域區(qū)別開來。這就是四色定理。

套

1

20

數(shù)學問題探究套件

探究知識點:現(xiàn)實世界空間形式與數(shù)學的抽象形式及數(shù)量關系問題。包含老謀深算、觸類旁通和茅塞頓開三個模塊。

套

1

21

梵天之塔

800×600×700；探究問題：一個有趣的古代數(shù)學問題2N2－1。

套

1

22

猜生肖

￠600×700；探究問題：1、了解二進制編碼的應用。2、了解人的視覺系統(tǒng)的特點。

套

1

10、轉換系列

1

太陽灶模型（學生用）

尺寸：340×240×270,其中太陽灶直徑￠160，聚氣球￠30，聚水筒￠15，長55；探究課題：太陽光的反射原理，更清楚認識熱現(xiàn)象。

套

1

2

冷熱傳遞—溫差發(fā)電

尺寸:340×250×260；探究課題：利用半導體溫差電效應(半導體的兩端如果溫度不同就會產生溫差電動勢,又稱賽貝克效應)將熱能轉換成電能的原理。

套

1

3

會行駛的太陽能小車

利用太陽能電池使小車驅動；探究課題：太陽能如何驅使小車前進

套

1

4

啄木鳥

圓形底座，高度不小于200㎜；探究課題：研究啄木鳥邊啄邊下降的運動規(guī)律

套

1

5

仿真瓦特蒸汽機

規(guī)格：水箱能注入140CC水，酒精箱能注入40CC酒精，將酒精箱點火放入燃燒口，.水燒開后用手轉一下大飛輪,應能連續(xù)運轉約25分鐘.探究課題：蒸汽機原理

套

1

6

能源實驗平臺

（教師用）

規(guī)格：320×200×210，1塊太陽能板、1個電壓表、兩個發(fā)光二極管、1個風扇馬達、1個蜂鳴器、1個充電電池、4個化學能轉變?yōu)殡娔艿难b置、手動發(fā)電機、風力發(fā)電機、1個控制臺、1個功能選擇開關?？僧a生5種不同的電能：機械能、化學能、風能、太陽能、可充電電池。每一種電能都可以獨立產生。伴隨著電能的產生，平臺的電壓表可以測量產生電壓的數(shù)值。可以用這些電能點亮一個或者兩個發(fā)光二極管，激活蜂鳴器，開動一個馬達和給可充電電池充電。

套

1

7

自然能源綜合利用探究套件

（學生用）

拼裝結構，.構件72個，可以組合多種模型。探究知識點：能源、綠色能源、自然能源；能量的形式—動能、勢能、光能和電能等；水能的利用原理、水能轉化機械能、電能—水輪發(fā)電機、水能的優(yōu)勢和局限；風能的利用原理、風能轉化電能—風力發(fā)電機、風能的優(yōu)勢和局限；太陽能、太陽能轉化、熱能、電能。生物能

套

1

11、類科學系列

1

生命科學探究平臺

拼裝結構，構件40個。探究知識點：人體特，人的生理因素和心理因素

套

4

2

沙漏記時

外形規(guī)格：φ70×122㎜，計時不少于1分鐘；探究課題：古老的計時方法

套

1

3

神奇記憶合金（四種記憶方式）

尺寸:探究課題：研究形狀記憶合金記憶回復特性

套

1

4

可編程機器人

高度300mm，臂膀寬度195mm，能轉頭能前進、后退，雙臂能前后擺動，能講話，可編程，可遙控；探究課題：如何控制機器人

套

1

5

伽利略溫度計

玻璃材質；探究課題：探究氣溫對它的影響

套

1

6

活動雕塑

尺寸200×120×40mm；探究課題：立體造型

套

1

7

不同土壤滲水性比較實驗器

尺寸：370×140×300；探究課題：觀察比較不同土壤滲水的情況

套

1

8

房屋搭建組合件

尺寸：420×210×600；探究課題：探究房屋搭建的穩(wěn)定結構

套

1

9

富蘭克林沸騰球

規(guī)格：用手握住左側的球，很快會看到球內液體沸騰并減少,而右側球內液體增加。探究課題：圓球里所裝的是什么液體？

套

1

10

水質的測定

規(guī)格：水質變化觀察儀1個，容器1個，液晶屏數(shù)字顯示觀察數(shù)據(jù)。探究課題：水質的測定

套

1

11

光合作用產生氧氣

規(guī)格：氧生成容器1個，氧變化觀察儀1個。液晶屏數(shù)字顯示觀察數(shù)據(jù)。探究課題：驗證光合作用中有氧氣產生。

套

1

12

二氧化碳是光合作用的原料

規(guī)格：二氧化碳變化觀察儀1個，容器1個，液晶屏數(shù)字顯示觀察數(shù)據(jù)。

套

1