對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣
為了讓孩子***，一些家長(zhǎng)強(qiáng)行讓孩子進(jìn)行抄寫，實(shí)用***招商，十遍、二十遍、五十遍……其實(shí)這是很多家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。不顧孩子所在年齡階段的特定理解能力，強(qiáng)行灌輸知識(shí)，不僅不能提高他們的***，還會(huì)有引發(fā)孩子厭學(xué)情緒的可能。
心事太多不能集中注意力
孩子的思維方式跟***不太一樣，他們腦子里可能有著天馬行空的想法，很容易發(fā)呆走神。青春期的孩子也會(huì)因?yàn)橛行氖?，不愿意跟人交流而發(fā)呆。當(dāng)孩子精神不能集中時(shí)，專心度就會(huì)下降，這樣記憶只能在大腦皮層留下很淺的印象，記憶效果當(dāng)然不會(huì)好。
孩子缺乏自信
如果孩子對(duì)自己的一方面能力喪失自信，很容易會(huì)引起對(duì)其他方面能力的不自信。不自信的孩子會(huì)過份低估自己的能力，當(dāng)要求他們學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，實(shí)用***培訓(xùn)學(xué)校，他們會(huì)覺得自己不如別人，記憶的時(shí)候心里總有雜念，這樣怎么會(huì)有好的***呢？
經(jīng)典記憶
經(jīng)典記憶的本質(zhì)，其實(shí)是文字記憶。這區(qū)別于一般記憶大師的數(shù)字記憶、撲的克記憶。
文字記憶有文字記憶的規(guī)律，需要先理解后記憶，怎樣更有效地理解、怎樣更有效地記憶？這都需要從大量的實(shí)踐練習(xí)中進(jìn)行總結(jié)。而經(jīng)典記憶，實(shí)用***教學(xué)中心，包括古詩詞、古文、國(guó)學(xué)經(jīng)典的記憶，就是文字記憶的真正有效的實(shí)踐。
孩子、***的學(xué)習(xí)，無非是對(duì)文字進(jìn)行理解和記憶，如果通過經(jīng)典作為訓(xùn)練素材，能有效提升對(duì)文字的理解和記憶能力，那么，這樣的學(xué)習(xí)方法，是可以運(yùn)用到一切學(xué)科之中的，無論是小學(xué)、還是中學(xué)、大學(xué)、甚至工作之后，無論是語文、史地生、******等***，只要是以文字組成的，就都能用得上！因此，經(jīng)典記憶訓(xùn)練，是真正有實(shí)用價(jià)值的！
1、重視天賦，競(jìng)技記憶和游戲是一樣的，天賦高的人可以2個(gè)月達(dá)到普通人兩年的效果，而天賦低的人可能會(huì)受挫，金字塔頂層的天賦選手參加完比賽到處圈的錢，無心研究實(shí)用。金字塔底層天賦不高的勉強(qiáng)拿到記憶大師生存唯艱，人們只會(huì)看到第的一名，會(huì)一定程度干擾他們的心理健康，天賦不高的人就算很努力也得不到關(guān)注。
2、不重視邏輯整體思維，提取信息速度慢，紅谷灘實(shí)用***，我們?cè)谟洃洈?shù)字撲的克比賽的時(shí)候并不涉及信息的隨機(jī)抽取問題。只需要想到固定的房間，那么問題來了，當(dāng)我們記憶一道題目，比如：簡(jiǎn)述如何全的面提高對(duì)外開放水平？我們需要在競(jìng)技的地點(diǎn)記憶宮殿中搜索到這一道題目難度可高了，你記憶的題目越多，你越不知道你記憶的信息在哪個(gè)房間，很容易出現(xiàn)提取混亂和困難。
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