分析意境型

1．提問(wèn)方式：

⑴這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

⑵這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

⑶某幾句詩(shī)描寫(xiě)了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？

2．解答分析：

這是一種***常見(jiàn)的題型。所謂意境，是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。

3．答題步驟：

⑴描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面。

考生應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。

⑵概括景物營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。

一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、明凈絢麗、幽靜深寂等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

⑶分析作者表達(dá)的思想感情。

切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

習(xí)慣大于分?jǐn)?shù)，習(xí)慣重于分?jǐn)?shù)，習(xí)慣高于分?jǐn)?shù)。如：從小就要注意培養(yǎng)孩子做事專(zhuān)注的習(xí)慣，有意識(shí)地讓他養(yǎng)成在某一段時(shí)間內(nèi)做一件事的能力。2、每天做1-2道圓錐曲線或者導(dǎo)數(shù)的大題，不用限制時(shí)間，做深入地分析。一開(kāi)始，訓(xùn)練時(shí)間可以比較短，也就是兩三分鐘，然后逐漸延長(zhǎng)到了5分鐘、10分鐘；給孩子玩玩具時(shí)，只給他一件；給他看畫(huà)報(bào)時(shí)，只給他一本，給孩子創(chuàng)造養(yǎng)成專(zhuān)注習(xí)慣的氛圍。再如，讓孩子養(yǎng)成“今日事今日畢”的習(xí)慣。

高三學(xué)生傷不起，考爸考媽不好當(dāng)！”很多家有高三學(xué)生的家長(zhǎng)都這樣感慨。的確，對(duì)于每一個(gè)***生來(lái)說(shuō)，***其實(shí)是一個(gè)家庭的戰(zhàn)斗。語(yǔ)文要靠一點(diǎn)點(diǎn)積累，下猛功肯定沒(méi)用，高三每天跟著老師復(fù)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行，扎實(shí)完成老師布置的任務(wù)?，F(xiàn)在距離2017年***不到100天的時(shí)間，留給高三學(xué)生備考的時(shí)間已經(jīng)不多了。對(duì)此，不少老師和******提醒，考生爸媽在這個(gè)時(shí)候要為孩子營(yíng)造科學(xué)的備考氛圍，在***備戰(zhàn)中扮演好“軍師”的角色。

***并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進(jìn)大學(xué)也不意味著達(dá)到知識(shí)的頂峰。3：高二階段學(xué)生上了高二，就好像松了一口氣一樣，其實(shí)這樣是不對(duì)的，這樣的后果就是高一的努力全部浪費(fèi)，成績(jī)也會(huì)下劃。大學(xué)***可貴的是有一大批學(xué)問(wèn)高深、對(duì)人生有很多感悟的***，他們會(huì)教給你***的知識(shí)、告訴你人生的意義，你要認(rèn)真地去感受和領(lǐng)悟。大學(xué)***美好的是你可以擁有一批才華橫溢、一生不離不棄的同學(xué)和朋友。

西工大鴻志補(bǔ)習(xí)學(xué)校想告訴大家，只有那些做人忠厚老實(shí)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)刻苦努力、肯主動(dòng)并無(wú)私幫助他人的人，才有可能真正擁有這些寶貴的財(cái)富。藝術(shù)生由于長(zhǎng)期專(zhuān)注于***課的集訓(xùn)輔導(dǎo)，自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象，但是，在專(zhuān)攻藝術(shù)的時(shí)候，充分有效利用零散時(shí)間去鞏固自身學(xué)過(guò)的知識(shí)，不要全部壓到***后的3個(gè)月的時(shí)間。任何時(shí)候、任何地方都不歡迎投機(jī)鉆營(yíng)愛(ài)占小便宜的人。我真誠(chéng)地希望在座的同學(xué)，在大學(xué)期間能多讀些書(shū)，多悟些人生事理，多交些良師益友，多承擔(dān)些社會(huì)和家庭的責(zé)任，多為社會(huì)和他人傳遞正能量。

“成功更容易光顧磨難和艱辛，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人?！睓C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧那些有準(zhǔn)備的頭腦。希望大家在今后的日子里，少帶些怨氣，多承擔(dān)些責(zé)任，勇敢地接受磨難和艱辛。祝愿同學(xué)們?cè)缛障硎艿匠晒Φ南矏偂?/span>