投稿SCI是做科研的必修課，要想自己的SCI文章快速地獲取編輯和審稿人的青睞，除了設(shè)計合理、邏輯嚴(yán)密和數(shù)據(jù)詳實的內(nèi)容，文章的語言也不可忽視。為避免小伙伴們在SCI***寫作過程中躺著中槍，小編為大家精心整理編譯了***SCI***寫作中常見的20例錯誤。
常見錯誤1：在首字母為元音發(fā)音的縮寫詞前插入不定冠詞“a”。
錯誤解析：當(dāng)縮寫詞的首字母的發(fā)音為五個元音字母“a， e， i ，o ，u”當(dāng)中的任何一個時，應(yīng)該插入不定冠詞“an”。
例1：Direct measurements of each tissue were
obtained usinga MRI image.
正確寫法：Direct measurements of each tissue were
obtained usingan MRIimage.
例2：Should we use gloves while examining a
HIVpatient?
正確寫法：Should we use gloves while examiningan HIV
patient?
常見錯誤2：在身體部位和結(jié)構(gòu)名稱前不使用定冠詞“the”。
錯誤解析：句子中出現(xiàn)“aorta”（主動脈）、“uterus”（***）等屬于人身體部位和結(jié)構(gòu)名詞時，應(yīng)當(dāng)插入定冠詞“the”。
例1：The region of interest was set such that
it included aorta.
正確寫法：The region of interest was set such that
it included the aorta.
例2：In this study， we performed MRIs for
investigating the congenital deformities of uterus.
正確寫法：In this study， we performed MRIs for
investigating the congenital deformities of the uterus.
需要注意的是，如果句子中連續(xù)有多個描述人身體部位和結(jié)構(gòu)的名詞，那么只需要在1個名詞前加the即可。如：We performed MRIs for investigating the
congenital deformities of the uterus， ovaries， and fallopian tubes.
常見錯誤3：在包含數(shù)字或字母的名詞前插入定冠詞“the”。
錯誤解析：在包含字母的名詞“drug A”以及包含數(shù)字的名詞“Group I”和“Group II”前不能加定冠詞“the”。同時，在包含數(shù)字的名詞“day 3”前也不能加定冠詞“the”
例1：Left ve1icular function after receivingthe
drug Awas significantly greater in the Group I than in the Group II.
正確寫法：Left ve1icular function after
receivingdrug Awas significantly greater in Group Ithan in Group II.
例2：Liquid diet was started from the day
3after surgery.
正確寫法：Liquid diet was started fromday 3 after
surgery.
常見錯誤4：在文章內(nèi)引用圖和表格時采用過去式時態(tài)。
錯誤解析：在文章內(nèi)涉及到表（Table）或圖（Figure）時，應(yīng)使用現(xiàn)在式時。
?要寫好文章，思路創(chuàng)新性和數(shù)據(jù)可靠性是兩個基本條件。
要寫好文章，思路創(chuàng)新性和數(shù)據(jù)可靠性是兩個基本條件。思路創(chuàng)新有兩種方法：
(1) 如果你個人在某領(lǐng)域進(jìn)行了多年研究，你覺得某些問題解決的關(guān)鍵應(yīng)該在于某個方面的深入研究，如果很少有人注意此方面研究而你首先開始，那你的文章就創(chuàng)新。這種方法創(chuàng)新的前提是，你在該領(lǐng)域有多年研究;否則很有可能失敗。因為你認(rèn)為創(chuàng)新的東西可能是人家已經(jīng)做過的(只是研究失敗，所以沒有報道)，或者你的思路本身就是錯誤的。
(2) 二次創(chuàng)新。例如***近三年有不同作者發(fā)了兩篇文章，一篇報道因素A對提高玉米抗逆性有很大影響，第二篇報道因素B對小麥抗逆性有很大影響。那么你就可以參考以上兩法，研究因素A和因素B對水稻抗逆性的影響。這樣做出來的文章一般也能發(fā)在和以上兩篇文章檔次差不多的雜志。
優(yōu)1秀科學(xué)家要具備敏銳的科研嗅覺，而這種敏銳性是經(jīng)過長期的思考和實踐獲得的。通過幾天或半個月的苦思苦想得到了一個自以為很好的idea，很可能是別人十幾年前就做過的工作。但新手上路時重復(fù)一些經(jīng)典實驗以獲得經(jīng)驗是很正常的。此外，科研要注重質(zhì)量，千萬不要為單純地追求數(shù)量而令懂行的人嘲笑。對于新人如何獲得idea呢？
A. 大量地、仔細(xì)地閱讀文獻(xiàn)，多聽學(xué)術(shù)報告、多與同行探討，從中獲得啟示，不能急于求成。這是對自我的一種積累，不是一看文獻(xiàn)便能有所幫助的，所以別帶著太大的目的性去查看文獻(xiàn)；
B. 總結(jié)感興趣領(lǐng)域內(nèi)尚未探討過但很有意義的課題，這些課題一般都是十分具有挑戰(zhàn)性的，所以在這類課題的探討中會更加有趣；
C. 總結(jié)爭論性很強(qiáng)的問題，反復(fù)比較研究方法和結(jié)論，從中發(fā)現(xiàn)切入點，具有爭議性的課題向來具有較高的關(guān)注度，只有在自己能發(fā)現(xiàn)新的切入點的時候，這類選題才具有爆扎性；
D. 善于抓住科研過程中遇到的難以解釋的問題，往往會成為思維的閃光點，雖然是難以解釋的問題，臨沂***SCI包寫發(fā)，但那是建立在自己的基礎(chǔ)上，也就是說或許導(dǎo)師或者別人，甚至在一些文獻(xiàn)中能找到一些對于這個難題有所幫助的內(nèi)容，便能成為自己心的論題，所以要知難而進(jìn)；
E. 細(xì)致地擬定方案，論證可行性。
每年都會有很多生物或***科研工作者為發(fā)表一篇SCI***而發(fā)愁。SCI期刊眾多，影響因子差別很大。如果有很好的內(nèi)容投一篇SCI自然不是什么難事，湖南***SCI包寫發(fā)，但問題是如何將一篇內(nèi)容不是很全棉，選題新意不夠深的***發(fā)表到SCI。這就需要注意很多寫作、投稿的小技巧。
1.寫作。寫作要思路清晰，框架鮮明，不能含糊其詞。語句要簡練，避免語句重復(fù)，不要硬湊字?jǐn)?shù)，會讓人覺得啰嗦?？梢愿鶕?jù)自己研究的主題拔高一個高度去談，既顯示了自己研究的意義又豐富了***內(nèi)容。詞匯盡量豐富，不要一個意思一直用一個詞，長沙***SCI包寫發(fā)，可以多用些同意詞，但前提是要能準(zhǔn)確描述你要表達(dá)的意思。
2.審稿速度和審稿周期。時間對于我們廣大科研工作者來說太重要了，尤其到投稿階段，投稿到發(fā)表所用的時間甚至有可能比做實驗的時間還要長。這就要提前了解清楚。有的雜志審稿速度快，不到一個月可以給回復(fù)，但是審稿周期長，要四個月審一次。如果碰巧這個雜志剛審?fù)暌慌?，那你要等三個月才能開始審稿。有的雜志審稿速度慢，但是審稿周期短。所以你要計算從開始投稿到審稿結(jié)束總共需要多長時間。
3.修改。如果審稿人提出大量修改意見，不要煩躁，這***起碼說明你的***還是有可能被接收的。所以你要按照審稿人提出的意見逐一修改。修改一般分大修和小修。大修主要審稿人對你課題的內(nèi)容和方法上的不足提出修改意見，一般比較多，***SCI包寫發(fā)，你根據(jù)修改意見完善***，該補(bǔ)的補(bǔ)，該改的改，審稿人有疑問的要逐一解釋。一定要有耐心，這是發(fā)表******困難的階段。小修就是基本確定你的***可以被發(fā)表，但是***本身的一些細(xì)節(jié)需要修改。主要是一些語句或形式上修改一下，能到這一階段說明你的***離發(fā)表已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
4.回信。回信也是一個非常重要的環(huán)節(jié)，主要是擺正心態(tài)，禮貌相待?；匦砰_頭寫“Dear editor”，如果你收到的回信中有審稿人的名字，就寫“Dear Dr. xxxx”。解釋問題時要語氣平和，每一條回復(fù)要先對審稿人表示感謝，畢竟人家也是付出辛勤勞動的，然后再認(rèn)真解釋。確實有時候?qū)徃迦藭д`，或沒搞明白，但是你也不能顯得不耐煩，畢竟有求于人，要以***成功發(fā)表的大局為重。多些禮貌用語給審稿人一個好印象，對你***的發(fā)表是有利而無害的。
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