錯誤解析：在文章內(nèi)涉及到表（Table）或圖（Figure）時，應使用現(xiàn)在式時。
例1：The baseline characteristics of all the
subjects weresummarized in Table 1.
正確寫法：The baseline characteristics of all the
subjects aresummarized in Table 1.
例2：Figure 4-a showedthe relati***hip between
age and incidence of dementia.
正確寫法：Figure 4-a showsthe relati***hip between
age and inc
idence of dementia.
常見錯誤5：當句子中使用計量單位作為主語時使用復數(shù)動詞。
錯誤解析：即使句子中的“milligrams”后有“s”，但是由于是計量單位應當被視為單數(shù)的集體名詞，所以謂語動詞應當用單數(shù)。
例1：Fifty milligrams of the pulverized crude
drug weremixed with 100 mL of the solvent.
正確寫法：Fifty milligramsof the pulverized crude
drug wa***ixed with 100 mL of the solvent.
例2：Twenty millilitersof blood weredrawn from
the affected and unaffected (co1ol) individuals.
正確寫法：Twenty millilitersof blood wasdrawn from
the affected and unaffected (co1ol) individuals.
常見錯誤6：使用美式英語寫正式信件的時候在稱呼后面插入“，”。
錯誤解析：使用美式英語寫正式信件的時候在稱呼后面應當插入“:”，寫非正式信件的時候可以插入“，”。如果使用英式英語寫信件則都可以使用“，”。
Results.這一部分很重要。要按照一定的邏輯順序進行Organize，保定***I包發(fā)***，結(jié)果描述要準確、***，一些重要的數(shù)據(jù)可以放在結(jié)果部分的文字描述中，如IC50、EC50、***百分率、P值等等。這部分不能像I oduction那樣寫太多的理論性的東西。每段的開頭或一些連接的地方可以簡單地用一些理論性的或總結(jié)性的句子。在陳述你的實驗操作和看到的結(jié)果和表面現(xiàn)象時用過去時態(tài)，陳述不以人的意志為轉(zhuǎn)移的規(guī)律、結(jié)論性的內(nèi)容時用一般現(xiàn)在時。一些常用的短語及句式有：
“In Order To Prove….， We Used…”；“We H***e Set Up….”； “To Dem***trate….， We Further…”；“C***istently/C***istent With…”；“Compared With….”；“Thus， At Current Time， We H***e Evidence
That…”；“We Next Characterized…”；“We Found That…”；“We H***e Noticed That….”；“It’S Known That….”；“So We I
oduced….In Our Study”；“In Co
ast…”；“These Data Suggest That….”；“So We Next Explored….”；“Notably，….”；“Importantly，….”；“Furthermore….”；“Moreover….”；“We H***e Previously Shown That….”；“As Shown In Fig. 1，…..”；“Fig. 1 Shows….”；“Overall，….”；“Taken Together， These Results Suggest….”；“These Data Are C***istent With The Notion
That.....”；“Next， We Examined The Effect Of….”；“We Next Set Out To Determine Whether….”；“Lastly， We Examined…..”；“In Order To Establish….”.
Discussion.這一部分***重要，也***難寫，是大家***容易犯錯的地方。即使是對一些發(fā)了很多文章的老***來說，這部分仍然是塊硬骨頭，尤其是Top Paper，Discussion 非常重要，因為閱你Paper的人，都是世界
ding的大牛。首先要注意，Discussion 不能過多地羅列和重復結(jié)果部分的內(nèi)容，這是常犯的錯誤，因為感覺沒什么可說的，就重復結(jié)果來充數(shù)。討論部分可以就你的實驗結(jié)果論述與你的結(jié)果密切相關(guān)的研究現(xiàn)狀存在的一系列問題，你的工作是解決的哪一部分問題。討論要延伸出很多結(jié)果部分所體現(xiàn)不出來的信息，如你的工作的長期效應、潛在效應、與他人工作的比較，相同之處、不同之處、你的優(yōu)勢、你的結(jié)果存在的問
題、局限性及其原因、將來可以改進的地方等等。也可以就你實驗中得到的跟預期不一致的Interesting的結(jié)果簡單討論一下可能的原因。對一些Top的Paper來說，你的Research中的一些問題是很難躲得掉的，還不如主動提出討論，變被動為主動。對一般的文章，另當別論，一般大家都喜歡畫一個圓滿的圈。寫作風格上每個人不一樣，有溫文爾雅、按部就班的，也有如西部牛仔一樣豪放的，都沒問題。
8) Results：在寫之前，先列幾個subsecti***，把相對應的圖表放進去。描寫一張表或者一副圖，句應該是交代這個表或者圖所表達的主題，然后依次述說?？梢詮拇蟮叫。?**I包發(fā)***，可以由特征A到特征B……。這里需要注意的是條理清楚，***突出。一般在Results中，我不喜歡討論。如果有必要，適當可以加一些點龍畫睛的話語，但是不可過多，以免影響或者重復后面的Discussion部分。掌握的原則是一集中二避免：集中你想突出主題、描寫有價值的、后面將討論的數(shù)據(jù)；避免巨細無遺地描寫你的數(shù)據(jù)；避免直接描寫表中顯示的數(shù)據(jù)。例如：表中列出A: 20， B: 25。文中避免說 A is 20 and 25 is for B. 如果你想比較這兩項，你可以說 B is 25% greater than A。如果你想表達A到B的發(fā)展過程，你可以說25% increases from A to B?？傊?，根據(jù)你的意圖去描寫圖表中的數(shù)據(jù)，做到有的放失，避免讓讀者感到乏味。
9) Discussion：毫無疑問這是***難寫的部分。討論是你對該工作認識的升華，也是提煉你的結(jié)果。如果你的知識面不廣，認識不夠，討論部分就會很難寫，而且討論深度不夠。這往往是投稿被拒的主要原因??！在寫之前，象Results一樣，先列幾個subsecti***，表達你想討論的主題，然后深入展開。在各個subsecti***，不外乎三部分：你的結(jié)果，前人結(jié)果，支持理由。當然，為了文章的生動，你可能會用不同途徑***這三部分進行討論。一，先概括（注意，不是‘重復’）某個方面的結(jié)果，然后比較前人在這方面的結(jié)果一致或不一致，河北***I包發(fā)***，***后解釋你的發(fā)現(xiàn)，甚至在討論小結(jié)時，進一步闡明這項工作的理論和實際方面的意義。這種方法很多人在用。第二，長春***I包發(fā)***，先突出你的結(jié)果，然后給出合適的理由，
***后陳述已發(fā)表的相關(guān)結(jié)果支持自己的數(shù)據(jù)；第三，你也可以先陳述廣泛接受的結(jié)果或者理論，然后突出你這個方面的數(shù)據(jù)或者結(jié)果，比較他人結(jié)果，***后解釋與他人之間差異或者一致的。后兩者其實跟個差不多。我認為討論部分沒有固定的模型，但要有邏輯，要有支撐依據(jù)，不要僅在比較底的層次上面，要解釋why和how。
***I包發(fā)***-十年千篇案例-長春***I包發(fā)***由北京科通文化發(fā)展有限公司提供。北京科通文化發(fā)展有限公司（i-ei.com）位于北京市東城區(qū)東大地街1號鑫企旺寫字樓。在市場經(jīng)濟的浪潮中拼博和發(fā)展，目前科通編輯在教育、培訓中享有良好的聲譽?？仆ň庉嬋〉萌W(wǎng)商盟認證，標志著我們的服務和管理水平達到了一個新的高度?？仆ň庉嬋w員工愿與各界有識之士共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。
