加大心理健康教育的宣傳力度，利用學(xué)校的各種宣傳陣地，開展心理健康教育的宣傳。比如堅持?jǐn)?shù)年的每周二“午檢10分鐘”的健康知識講座、在校園網(wǎng)上開通“心靈驛站”網(wǎng)頁、在學(xué)校宣傳櫥窗中開辟“心靈之窗”專欄、各班在德育處計劃安排下舉辦心理教育專題板、為教師發(fā)放《心語小報》等形式，青春期逆反心理教育，從內(nèi)容、方法、途徑方面廣泛宣傳心理健康教育的重要性。注重學(xué)生健全的人格和健康的心理品質(zhì)的培養(yǎng)，是體現(xiàn)以人為本，是對人的可持續(xù)發(fā)展的基本精神。良好的個性心理品質(zhì)是培養(yǎng)正確世界觀、人生觀、價值觀的重要基礎(chǔ)。辦一所人民滿意的學(xué)校，首先就應(yīng)該是重視學(xué)生完善人格，良好個性心理品質(zhì)發(fā)展的學(xué)校，心理健康教育是實施素質(zhì)教育的重要組成部分。從培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展角度出發(fā)，摸索出學(xué)生心理輔導(dǎo)員群體的建設(shè)的道路。根據(jù)我校學(xué)生群體的具體情況，在工作開展中，不斷挖掘?qū)W生群體在心理健康教育方面的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主教育的模式。成立“學(xué)生心理互助小組”，青少年心理教育，建立心理聯(lián)絡(luò)員，在參與中提高自己、影響別人，使心理健康教育的活動開展更加貼近學(xué)生，更容易走進(jìn)學(xué)生的心靈。心理健康互助小組開展了針對畢業(yè)年級特點的“我們?yōu)槟慵佑?、五十中以你為榮”的心理加油站活動，心理教師還***他們參加心理聯(lián)絡(luò)員專題培訓(xùn)、參觀首師大心理系等活動。

心理健康教育是根據(jù)學(xué)生生理心理發(fā)展的規(guī)律，運用心理學(xué)的教育方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高的教育。心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分:是實施“面向21世紀(jì)教育振興行動計劃”、落實“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”、培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。同時，切實有效地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大學(xué)校教育工作者所面臨的一項共同的緊迫任務(wù)。學(xué)生心理行為問題矯正，這是面向少數(shù)具有心理、行為問題的學(xué)生開展心理咨詢，行為矯正訓(xùn)練的教內(nèi)容，多屬矯治范疇。具體而言，包括學(xué)習(xí)適應(yīng)問題，如考試***、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)?？謶职Y、厭學(xué)等問題的咨詢和調(diào)適;情緒問題，湖北心理教育，如抑郁、恐懼、***、緊張、憂慮等情緒的調(diào)節(jié)與輔導(dǎo)：常見行為問題，如多動、說謊、、膽怯等行為的咨詢與矯正，小學(xué)生心理教育，身心，如、、***性等身心的和矯正注意對全體教師進(jìn)行心理健康教育輔導(dǎo)，提高教師的心理問題的預(yù)防意識和教育教學(xué)中的心理健康教育意識。學(xué)校***了全體教師的進(jìn)行心理健康知識專題培訓(xùn)，對班主任進(jìn)行班級心理輔導(dǎo)講座、檢查落實教師繼續(xù)教育的心理健康課程學(xué)習(xí)等措施，提高教師的心理健康教育水平。

加大心理健康教育的宣傳力度，利用學(xué)校的各種宣傳陣地，開展心理健康教育的宣傳。比如堅持?jǐn)?shù)年的每周二“午檢10分鐘”的健康知識講座、在校園網(wǎng)上開通“心靈驛站”網(wǎng)頁、在學(xué)校宣傳櫥窗中開辟“心靈之窗”專欄、各班在德育處計劃安排下舉辦心理教育專題板、為教師發(fā)放《心語小報》等形式，從內(nèi)容、方法、途徑方面廣泛宣傳心理健康教育的重要性。心理健康教育是根據(jù)學(xué)生生理心理發(fā)展的規(guī)律，運用心理學(xué)的教育方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高的教育。心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分:是實施“面向21世紀(jì)教育振興行動計劃”、落實“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”、培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。同時，切實有效地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大學(xué)校教育工作者所面臨的一項共同的緊迫任務(wù)。注意對全體教師進(jìn)行心理健康教育輔導(dǎo)，提高教師的心理問題的預(yù)防意識和教育教學(xué)中的心理健康教育意識。學(xué)校***了全體教師的進(jìn)行心理健康知識專題培訓(xùn)，對班主任進(jìn)行班級心理輔導(dǎo)講座、檢查落實教師繼續(xù)教育的心理健康課程學(xué)習(xí)等措施，提高教師的心理健康教育水平。