因此，學(xué)校在開(kāi)展心理健康教育工作中，按照《北京市心理健康教育工作綱要》的要求，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的心理健康教育***小組，積極開(kāi)展心理教育研究。為開(kāi)發(fā)學(xué)生心理潛能，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理品質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生健康心理發(fā)展的個(gè)體品質(zhì)與群體氣質(zhì)。幾年來(lái)，學(xué)校主要做了以下幾方面的工作學(xué)生心理行為問(wèn)題矯正，這是面向少數(shù)具有心理、行為問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展心理咨詢，行為矯正訓(xùn)練的教內(nèi)容，多屬矯治范疇。具體而言，包括學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題，如考試***、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)校恐懼癥、厭學(xué)等問(wèn)題的咨詢和調(diào)適;情緒問(wèn)題，如抑郁、恐懼、***、緊張、憂慮等情緒的調(diào)節(jié)與輔導(dǎo)：常見(jiàn)行為問(wèn)題，如多動(dòng)、說(shuō)謊、、膽怯等行為的咨詢與矯正，學(xué)生心理教育輔導(dǎo)，身心，如、、***性等身心的和矯正模塊：圍繞中小學(xué)生在心理成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的困難和問(wèn)題，普及心理健康基本知識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握心理健康***常識(shí)和簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法，了解掌握和學(xué)習(xí)人際關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)生活等方面的常識(shí)，以達(dá)到讓學(xué)生擁有豐富的心靈、健全的人格、快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

因此，學(xué)校在開(kāi)展心理健康教育工作中，按照《北京市心理健康教育工作綱要》的要求，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的心理健康教育***小組，心理教育健康中心，積極開(kāi)展心理教育研究。為開(kāi)發(fā)學(xué)生心理潛能，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理品質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生健康心理發(fā)展的個(gè)體品質(zhì)與群體氣質(zhì)。幾年來(lái)，學(xué)校主要做了以下幾方面的工作0先后***了部分學(xué)生SCL90心理調(diào)查問(wèn)卷；舉辦心理健康教育的家長(zhǎng)學(xué)校；對(duì)個(gè)別學(xué)生提供心理問(wèn)題咨詢，下一步我們還有進(jìn)一步合作的打算，以“教師心理減壓工作坊”的形式，為教師的心理健康提供幫助，為教師的心理健康教育開(kāi)展提供理論與實(shí)踐的支持。

班主任在工作中注重學(xué)生心理健康教育的主動(dòng)性、自覺(jué)意識(shí)不斷增強(qiáng)。苗翠云、葛玉紅二位班主任老師還曾擔(dān)任心理教育輔導(dǎo)教師的具體工作。為了提高心理健康教育的水平，學(xué)校還適時(shí)推出張殿華、程安等部分老師的班級(jí)心理輔導(dǎo)觀摩課、研究課，為更好的開(kāi)展班級(jí)心理輔導(dǎo)提供借鑒。學(xué)生心理行為問(wèn)題矯正，亳州心理教育，這是面向少數(shù)具有心理、行為問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展心理咨詢，行為矯正訓(xùn)練的教內(nèi)容，多屬矯治范疇。具體而言，包括學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題，如考試***、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)?？謶职Y、厭學(xué)等問(wèn)題的咨詢和調(diào)適;情緒問(wèn)題，如抑郁、恐懼、***、緊張、憂慮等情緒的調(diào)節(jié)與輔導(dǎo)：常見(jiàn)行為問(wèn)題，如多動(dòng)、說(shuō)謊、、膽怯等行為的咨詢與矯正，身心，如、、***性等身心的和矯正心理健康教育是根據(jù)學(xué)生生理心理發(fā)展的規(guī)律，學(xué)生心理教育，運(yùn)用心理學(xué)的教育方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高的教育。心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分:是實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”、落實(shí)“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”、培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。同時(shí)，切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大學(xué)校教育工作者所面臨的一項(xiàng)共同的緊迫任務(wù)。

學(xué)生心理教育輔導(dǎo)-亳州心理教育-認(rèn)真負(fù)責(zé)合肥潤(rùn)苗由安徽潤(rùn)苗心理咨詢有限公司提供。安徽潤(rùn)苗心理咨詢有限公司堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)理念，擁有一支高素質(zhì)的員工***，力求提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)回饋社會(huì)，并歡迎廣大新老客戶光臨惠顧，真誠(chéng)合作、共創(chuàng)美好未來(lái)。安徽潤(rùn)苗——您可信賴的朋友，公司地址：安徽省合肥市肥西縣豐樂(lè)鎮(zhèn)嚴(yán)豐路276號(hào)，聯(lián)系人：劉老師。