為什么在拓展培訓(xùn)中總是有高空項目

    高空拓展項目訓(xùn)練是一種通過心理行為的訓(xùn)練來提高參與者心理素質(zhì)的一種訓(xùn)練方法。當人在空中做各種***動作時，個人或群體深刻感受到的一種強烈而壓抑的情感狀態(tài)，會表現(xiàn)出不同程序的，其主要表現(xiàn)為三個層面：一個是情緒層面，表現(xiàn)為緊張、不安、壓力感、主觀不適感覺；一個是生理層面，表現(xiàn)為顫抖、心悸、冒汗、頭暈、四肢無力、呼吸困難、尿頻等。第三個層面是在認知層面，主要表現(xiàn)為注意力不集中、記性力減退、舒解壓力功能降低等。

　　實踐證明，通過高空拓展拓展培訓(xùn)項目可以有效的改善訓(xùn)練者的心理健康水平，公司戶外拓展培訓(xùn)，增強合作意識，淮南戶外拓展，完善人格，磨練意志。還能激發(fā)訓(xùn)練者的各種潛能，戶外拓展培訓(xùn)公司，克服心理障礙，增強自信心。

拓展培訓(xùn)的互動學(xué)習觀和培訓(xùn)價值

以拓展培訓(xùn)方式進行互動學(xué)習達到以下目標：

1.提高溝通能力、自信心、互相依賴，尊重及解決問題的技巧。

2.學(xué)會在不同類型的活動中打造高績效團隊的本領(lǐng)并為之驕傲。

3.將特殊或不合群人員加入拓展團隊，然平時不來往的額群體得以增進友誼及相互了解。

以上三個目標，可以看出拓展培訓(xùn)運用互動學(xué)習為手段，通過拓展培訓(xùn)活動是參與者達到互動時，戶外拓展項目，幫助改善、學(xué)員在情緒及行為上的問題。  

拓展培訓(xùn)i大的特點在于它是一種以學(xué)員的體驗為基礎(chǔ)的培訓(xùn)。它抓住了人類學(xué)習習慣的要害。以各種方式模擬我們在實際的工作和生活中可能會遇到的矛盾，虛擬各種場景讓隊員去親身感受。據(jù)研究表明：人類對聽到的大約可以記住10% 對看到的大約可以記住25% 對親自經(jīng)歷過的大約可以記住70%。

人類認識事物的規(guī)律是要從***上升到理性的。也就是說我們首先容易接受的是***認識，然后才能通過分析總結(jié)上升為理性認識，這才是符合客觀規(guī)律的認識方式。

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