開發(fā)右腦潛能可以提升兒童的九大右腦能力。這九大能力如同一幅行星圖，圍繞著孩子的智商和情商，不斷通過外界的信息獲得更多的智慧。讓孩子使用右腦意味著擁有與眾不同的智商和情商。人在胎兒期擁有七十二種右腦能力，出生之后只剩下二十幾種右腦能力，上了小學(xué)到成年之后只剩下可憐的少數(shù)右腦能力。而經(jīng)過右腦開發(fā)的孩子在成長的過程中還能保持十幾種右腦能力。
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       每個孩子都有特有的天賦，少兒大腦開發(fā)教育，何不給他們機(jī)會表現(xiàn)一下？如果他們喜歡說故事，鼓勵他多  說故事給你聽。如果他對數(shù)字很擅長，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。當(dāng)你能欣賞孩子的才能，并表現(xiàn)出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無慮的生活環(huán)境而已，他們需要大人陪伴他去“經(jīng)歷”他的成長過程。請記住這句話：“要知道孩子眼中的世界是什么樣子，得先蹲下來，少兒大腦開發(fā)，由孩子的位置和高度去看世界。

       鍛煉和開發(fā)右腦就是使用各種適合右腦工作的方法來右腦，少兒大腦開發(fā)培訓(xùn)多少錢，使右腦的巨大潛能得到發(fā)揮。比如想象力、創(chuàng)造力、記憶能力、理解力、直覺能力，以及緩解我們左腦的壓力，同時有助于對我們的邏輯思維進(jìn)行多源組合而產(chǎn)生更多的思維出路。少兒大腦開發(fā)

       腦波放松訓(xùn)練在腦電圖上，少兒大腦開發(fā)培訓(xùn)，大腦可以產(chǎn)生四類腦電波。緊張狀態(tài)下大腦產(chǎn)生的是β（貝塔）波；感到睡意朦朧時腦電波就變成θ波（西塔）；進(jìn)入深睡時變成δ（迭爾塔）波；身體放松，大腦活躍，靈感不斷的時候，就導(dǎo)出了α（阿爾法）腦電波。α腦電波是一種放松性警覺狀態(tài)，能促進(jìn)靈感、加快資料收集、，幫助我們輕松學(xué)習(xí)。少兒大腦開發(fā)

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