關(guān)于得寶
適合一歲半至五歲的兒童
“樂高得寶”系列玩具是專為一歲半至五歲的學(xué)齡前兒童設(shè)計的拼砌玩具，這個年齡段的兒童的小手蘊(yùn)含著豐富的想象力，得寶積木的大小事標(biāo)準(zhǔn)樂高積木尺寸的兩倍大，非常適合剛剛開始拼砌玩具的寶寶，得寶玩具將為您的寶寶提供拼砌創(chuàng)造和開發(fā)的機(jī)會，同時還提供豐富多彩的游戲方式。
兒童成長
樂高得寶系列是根據(jù)兒童在一歲半到五歲時期的成長特點(diǎn)而設(shè)計的一款益智玩具。
兩周歲以下的***
***（兩歲以下）
從出生到兩周歲，您會見證自己的孩子從呱呱墜地到學(xué)會走路、吃飯和說話的整個過程，他們的性格和人格會逐漸的形成，并為生活增添許多美好的時光，這個年齡的孩子的理解能力或許可能超越自己的表達(dá)能力，而游戲正是他們探索這個世界的方式。
當(dāng)孩子一歲半的時候，可以開始玩樂高得寶積木和游戲------這時候可以教他們拼砌積木或者看著他將不同的色彩組合成不同的形狀，隨著他精細(xì)動作技能的發(fā)展，你會發(fā)現(xiàn)孩子逐漸學(xué)會基本堆砌能力。小巧玲瓏的得寶動物的栩栩如生，孩子們可以嘗試將不同的動物的叫聲和名字相聯(lián)系。
兩歲孩子
真實(shí)世界的反映
2歲大的孩子會逐漸通過游戲來了解世界，對他們來說游戲不僅僅是***方式，也是輕松的學(xué)習(xí)方式，孩子的想象力不斷發(fā)展，而且的迫切的想要模仿成年人的生活，比如，購物、開茶會或者駕駛公共汽車，他們所做的一切都是為了理解人性的基本特征，為未來做好準(zhǔn)備。
這時，孩子將學(xué)會把2塊積木拼在一起并逐漸把他們堆成高塔，但是拼成以后又會把他們推倒，只是為了重新拼一遍，隨著簡單的堆砌逐漸被創(chuàng)造性的拼砌所取代，孩子對形狀和色彩的認(rèn)知能力逐漸形成，動物對孩子的成長非常重要，您可以通過樂高得寶動物鼓勵孩子了解動物特性，比如：那些動物吃什么在生命地方生活。
三歲的孩子
想象的***
3歲大的孩子開始發(fā)現(xiàn)與其他人的相處和一起玩耍的樂趣----即使是這樣他依然還有很多東西要學(xué)習(xí)，但需要您的表揚(yáng)和鼓勵才能使他保持好奇心和學(xué)習(xí)的欲望。
對三歲孩子來說，拼砌和將樂高得寶系列積木動物和得寶小人分類是***重要的游戲方式，但是角色扮演游戲的比重會加大，三歲大的孩子喜歡玩過家家，并通過不斷變換場景來挑戰(zhàn)自己的想象力.
四歲的孩子
對世界充滿好奇心
當(dāng)孩子長到4歲的時候會充滿了好奇心，于是各種各樣的問題冒出：天空為什么會是藍(lán)的？為什么是黑頭發(fā)？連串的充滿童稚的問題，為生活留下了難忘的時刻，也通過這些童真的問題，才明白孩子的好奇心和學(xué)習(xí)需求。
對于孩子來說和小伙伴一起玩耍非常重要，所以與小伙伴一起玩樂高積木，他們的創(chuàng)造性和拼砌技能也會提高，將不同主題的各種樂高積木搭配在一起，孩子的游戲世界會不斷得到拓展，正是這些不同的組合和搭配，點(diǎn)燃孩子的想象力，觸發(fā)新的創(chuàng)造思維----這種愉悅的體驗會伴隨他們的人生一直走下去。
五歲的孩子
為未來做準(zhǔn)備
5歲大的孩子會充滿探索一切事物的勇氣----他的自我認(rèn)知和世界的理解獲得長足的進(jìn)展，對他們來說，一切均有可能，什么是對的，什么是錯的，什么可能，什么不可能，這些都反應(yīng)了孩子正在不斷成長的***意識沒事孩子即將到達(dá)學(xué)齡期的一個積極信號。
出于以游戲的方式對事物運(yùn)行規(guī)律進(jìn)行探索的一部分，孩子會渴望玩一些益智類的玩具，比如：樂高積木顆粒，并需要父母幫助來拼搭相對于樂高得寶積木來說體型較小的積木。您的孩子以這種方式告訴他已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接更復(fù)雜的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造性的玩具是繼續(xù)培養(yǎng)拼砌技能和開發(fā)心智的***佳方
電話：17670759633關(guān)于得寶
適合一歲半至五歲的兒童
“樂高得寶”系列玩具是專為一歲半至五歲的學(xué)齡前兒童設(shè)計的拼砌玩具，這個年齡段的兒童的小手蘊(yùn)含著豐富的想象力，得寶積木的大小事標(biāo)準(zhǔn)樂高積木尺寸的兩倍大，非常適合剛剛開始拼砌玩具的寶寶，得寶玩具將為您的寶寶提供拼砌創(chuàng)造和開發(fā)的機(jī)會，同時還提供豐富多彩的游戲方式。
兒童成長
樂高得寶系列是根據(jù)兒童在一歲半到五歲時期的成長特點(diǎn)而設(shè)計的一款益智玩具。
兩周歲以下的***
***（兩歲以下）
從出生到兩周歲，您會見證自己的孩子從呱呱墜地到學(xué)會走路、吃飯和說話的整個過程，他們的性格和人格會逐漸的形成，并為生活增添許多美好的時光，這個年齡的孩子的理解能力或許可能超越自己的表達(dá)能力，而游戲正是他們探索這個世界的方式。
當(dāng)孩子一歲半的時候，可以開始玩樂高得寶積木和游戲------這時候可以教他們拼砌積木或者看著他將不同的色彩組合成不同的形狀，隨著他精細(xì)動作技能的發(fā)展，你會發(fā)現(xiàn)孩子逐漸學(xué)會基本堆砌能力。小巧玲瓏的得寶動物的栩栩如生，孩子們可以嘗試將不同的動物的叫聲和名字相聯(lián)系。
兩歲孩子
真實(shí)世界的反映
2歲大的孩子會逐漸通過游戲來了解世界，對他們來說游戲不僅僅是***方式，也是輕松的學(xué)習(xí)方式，孩子的想象力不斷發(fā)展，而且的迫切的想要模仿成年人的生活，比如，購物、開茶會或者駕駛公共汽車，他們所做的一切都是為了理解人性的基本特征，為未來做好準(zhǔn)備。
這時，孩子將學(xué)會把2塊積木拼在一起并逐漸把他們堆成高塔，但是拼成以后又會把他們推倒，只是為了重新拼一遍，隨著簡單的堆砌逐漸被創(chuàng)造性的拼砌所取代，孩子對形狀和色彩的認(rèn)知能力逐漸形成，動物對孩子的成長非常重要，您可以通過樂高得寶動物鼓勵孩子了解動物特性，比如：那些動物吃什么在生命地方生活。
三歲的孩子
想象的***
3歲大的孩子開始發(fā)現(xiàn)與其他人的相處和一起玩耍的樂趣----即使是這樣他依然還有很多東西要學(xué)習(xí)，但需要您的表揚(yáng)和鼓勵才能使他保持好奇心和學(xué)習(xí)的欲望。
對三歲孩子來說，拼砌和將樂高得寶系列積木動物和得寶小人分類是***重要的游戲方式，但是角色扮演游戲的比重會加大，三歲大的孩子喜歡玩過家家，并通過不斷變換場景來挑戰(zhàn)自己的想象力.
四歲的孩子
對世界充滿好奇心
當(dāng)孩子長到4歲的時候會充滿了好奇心，于是各種各樣的問題冒出：天空為什么會是藍(lán)的？為什么是黑頭發(fā)？連串的充滿童稚的問題，為生活留下了難忘的時刻，也通過這些童真的問題，才明白孩子的好奇心和學(xué)習(xí)需求。
對于孩子來說和小伙伴一起玩耍非常重要，所以與小伙伴一起玩樂高積木，他們的創(chuàng)造性和拼砌技能也會提高，將不同主題的各種樂高積木搭配在一起，孩子的游戲世界會不斷得到拓展，正是這些不同的組合和搭配，點(diǎn)燃孩子的想象力，觸發(fā)新的創(chuàng)造思維----這種愉悅的體驗會伴隨他們的人生一直走下去。
五歲的孩子
為未來做準(zhǔn)備
5歲大的孩子會充滿探索一切事物的勇氣----他的自我認(rèn)知和世界的理解獲得長足的進(jìn)展，對他們來說，一切均有可能，什么是對的，什么是錯的，什么可能，什么不可能，這些都反應(yīng)了孩子正在不斷成長的***意識沒事孩子即將到達(dá)學(xué)齡期的一個積極信號。
出于以游戲的方式對事物運(yùn)行規(guī)律進(jìn)行探索的一部分，孩子會渴望玩一些益智類的玩具，比如：樂高積木顆粒，并需要父母幫助來拼搭相對于樂高得寶積木來說體型較小的積木。您的孩子以這種方式告訴他已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接更復(fù)雜的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造性的玩具是繼續(xù)培養(yǎng)拼砌技能和開發(fā)心智的***佳方
電話：17708472400