體面積在整個(gè)室內(nèi)空間中占很大的比重,然而在現(xiàn)有的裝修理念里墻體的裝飾卻得不到足夠的重視。大面積的白色墻面讓人總覺單調(diào),卡通彩繪,墻紙一定程度上可以彌補(bǔ)墻面單一的空缺,運(yùn)動(dòng)墻彩繪,然而批量生產(chǎn)的產(chǎn)品存在一個(gè)種類花樣有限、質(zhì)量難辨、而且價(jià)格相對較高。手繪裝飾壁畫的出現(xiàn)不但繼承了墻紙的優(yōu)點(diǎn),還能有效的彌補(bǔ)墻紙上述的不足。大到整體墻面,小到一柱一梁,都可以通過手繪壁畫進(jìn)行藝術(shù)修飾。手繪壁畫的優(yōu)勢還在于可以根據(jù)您家庭空間的布局、室內(nèi)擺設(shè)、裝修風(fēng)格等進(jìn)行設(shè)計(jì)繪畫。真正做到每一個(gè)家庭都有屬于自身的藝術(shù)品。
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把墻景美化作為支持校園精神文明創(chuàng)建工作的一項(xiàng)行之有效的載體,與改善美化校園街景結(jié)合起來。把校園的形象品牌有效融合。色彩艷麗,主題鮮明的校園墻***繪畫面比普通學(xué)校色彩單調(diào)的墻面及刻板的裝飾更能吸引師生或家長的目光,使學(xué)校在他們心中留心深刻的印象。
校園墻***繪摒棄了以往畫框裝飾的生硬與造作,將一幅幅流動(dòng)的畫面或風(fēng)景定格在墻壁上,彩繪,令自然氣息與活力撲面而來。“即使是落筆在***平凡、簡陋的墻面上,由于創(chuàng)作者的心境和靈感不同,也會(huì)在筆下呈現(xiàn)出迥異的風(fēng)情?!?/p>
***園彩繪墻面布置應(yīng)力求美觀與實(shí)用相結(jié)合,體現(xiàn)其教育******園。
***園墻面布置雖然有很強(qiáng)裝飾性,但若只純粹擺設(shè),則又美中不足,應(yīng)結(jié)合每一時(shí)期教育內(nèi)容和要求設(shè)計(jì)畫面,力求欣賞性、教育性、實(shí)用性為一體。
如小班墻飾“雞一家”就根據(jù)認(rèn)識(shí)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置的,還可用于區(qū)別1和許多,數(shù)數(shù)認(rèn)圖形等;中班設(shè)置“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”畫面,農(nóng)村文化墻彩繪,既可以用來編故事,又可用作認(rèn)識(shí)序數(shù)、數(shù)字以及故事教學(xué)教具。
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