一、研究中心背景:
拓展訓(xùn)練起源于第二次***,當(dāng)時盟軍在大西洋的物資供應(yīng)線屢遭德軍潛艇的***,大部分水手在運(yùn)輸船被擊沉后葬身魚腹,只有少數(shù)人得以生還。人們驚奇的發(fā)現(xiàn)生還者是那些心里素質(zhì)較好、具有強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)合作精神的水手,而非那些身強(qiáng)力壯的水手。
通過對這一現(xiàn)象的分析與研究,人們得出的結(jié)論是--能在惡劣情況下求得生存,靠的不是體能而是良好的心理素質(zhì)。據(jù)此德國人庫爾特.漢恩提出了“拓展訓(xùn)練”理念(Outward Bound),并于1941年創(chuàng)辦了***所專門訓(xùn)練水兵的學(xué)校,后來逐漸延伸為***士兵生存能力的訓(xùn)練。***結(jié)束后“拓展訓(xùn)練”由軍事生存訓(xùn)練演變成為社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域服務(wù)的一種人本訓(xùn)練。
為此,摩爾公司與時俱進(jìn)地成立了“摩爾拓展訓(xùn)練研究中心”,致力于研究拓展訓(xùn)練領(lǐng)域,并推出“摩爾拓展”品牌!“摩爾拓展”的作用體現(xiàn)在突破個人心理極限、熔煉團(tuán)隊(duì)、提升***情商三個方面,英文為Outward Bound,意思是一艘小船即將離開安全的港灣,駛向波濤洶涌的大海,去迎接未知的艱險,接受一個個挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝一個個困難。
摩爾拓展融匯“Outward Bound”的訓(xùn)練理念,利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境,通過各種精心設(shè)計的訓(xùn)練項(xiàng)目,圍繞著激發(fā)個人潛能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力,提升生產(chǎn)力等現(xiàn)代管理的中心問題;結(jié)合企業(yè)的發(fā)展需求;實(shí)現(xiàn)自我超越,提高員工對企業(yè)的忠誠度,以全新的方式凝聚企業(yè)的向心力。從而達(dá)到磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練目的,是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代***全新的培訓(xùn)課題。
二、“摩爾拓展”的特點(diǎn):
1、***后知:摩爾拓展一改傳統(tǒng)授課的學(xué)習(xí)形式,讓學(xué)員“從做中學(xué)”。通過場景模擬、角色真實(shí)扮演、項(xiàng)目親自操作,讓每一位學(xué)員都置身其中,以集體的力量解決共同的課題。團(tuán)隊(duì)的智慧自省個人的不足,透過項(xiàng)目的成與敗來完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。
2、交流互動:摩爾拓展訓(xùn)練創(chuàng)造的交流環(huán)境自然和諧,促使學(xué)員敞開心扉,暢所欲言,雙向溝通,平等互動,使學(xué)員不但能夠在訓(xùn)練的過程中自我認(rèn)知,更可借此與他人建立彼此信任,彼此支持的互賴關(guān)系。
3、量身定制:摩爾拓展所有課程的內(nèi)容設(shè)置均參考前期對參訓(xùn)企業(yè)大量的調(diào)研資料及科學(xué)分析數(shù)據(jù),根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求、企業(yè)現(xiàn)狀、調(diào)研數(shù)據(jù),經(jīng)項(xiàng)目小組論證分析,量身定制***終的訓(xùn)練課程。使其具有較強(qiáng)的針對性與指向性。
4、寓教于樂:摩爾拓展所有設(shè)計項(xiàng)目生動活潑,大膽創(chuàng)新,訓(xùn)練項(xiàng)目極富趣味性與挑戰(zhàn)性,使學(xué)員身臨其境,積極參與。小故事蘊(yùn)含大智慧,小游戲闡述大道理,能夠使隊(duì)員在輕松、愉快的訓(xùn)練中受益多多。
三、“摩爾拓展”的收益:
★參訓(xùn)學(xué)員收益
1、克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的意志力。
2、挖掘自身潛能,重新自我認(rèn)知,增強(qiáng)自信。
3、啟發(fā)創(chuàng)新思維,提高解決問題的能力。
4、調(diào)試身心狀態(tài),更達(dá)觀的面對工作與生活的挑戰(zhàn)。
5、改善人際關(guān)系,融洽的與群體合作。
★參訓(xùn)單位收益
1、增強(qiáng)***的向心力、凝聚力。
2、培養(yǎng)相互合作、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神。
3、提升團(tuán)隊(duì)成員間的信任程度,增強(qiáng)部門間的溝通意識和協(xié)作精神。
4、改善人際關(guān)系,形成積極向上的***氛圍。
5、突破思維定勢,提升團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力。
四、“摩爾拓展”項(xiàng)目列舉(部分):
★場地項(xiàng)目:信任背摔、橫空出世、穿越電網(wǎng)、盲人方陣、盲人拆雷、雷區(qū)取水、***河、罐頭鞋、超級***、斗轉(zhuǎn)星移、橫渡大西洋、搶攤登陸……
★高空項(xiàng)目:絕壁攀巖、空中抓杠、天梯、斷橋、高空V走、晃橋……
★熱身項(xiàng)目:同起同落、人椅、贏走、鳥和島巢、諾亞方舟、打人結(jié)、***、齊眉棒、風(fēng)中勁草……
★檢核項(xiàng)目:國際禮儀大轉(zhuǎn)盤、畢業(yè)墻、***風(fēng)采、盲人與啞巴、紅黑商戰(zhàn)……
五、“摩爾拓展”基地列舉(部分):
廈門摩爾拓展訓(xùn)練基地:福建廈門
安溪摩爾拓展訓(xùn)練基地:福建安溪
泉州摩爾拓展訓(xùn)練基地:福建泉州
南安摩爾拓展訓(xùn)練基地:福建南安
漳州摩爾拓展訓(xùn)練基地:福建漳州
福州摩爾拓展訓(xùn)練基地:福建福州
杭州摩爾拓展訓(xùn)練基地:浙江杭州
永春摩爾拓展訓(xùn)練基地:福建永春
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