5．知道***成立和改革開放以來取得的成就，加深對中國共的熱愛。

6．知道軍是保衛(wèi)祖國，咸陽民辦小學(xué)，維護(hù)和平的重要力量，熱愛解放軍。

7.知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族***。了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

8．了解我國不同地區(qū)的差異，探究這些差異對人們生產(chǎn)和生活的影響。理解和尊重不同地區(qū)人們的生活方式。

思品課的教學(xué)應(yīng)注重課堂明理，課外導(dǎo)行。在思想品德課教學(xué)中，除了課內(nèi)教學(xué)，校內(nèi)訓(xùn)練，還要有意識(shí)地抓住各種教育時(shí)機(jī)，***學(xué)生主動(dòng)地、愉快地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，從而獲得豐富的***認(rèn)識(shí)，有利于知行統(tǒng)一，形成道德評價(jià)的能力，促進(jìn)道德素質(zhì)的提高?，F(xiàn)代兒童大多是獨(dú)女，父母對孩子的期望很高，“望子成龍”、“望女成鳳”。而大部分家長是只重視智力的開發(fā)，忽略了對其他方面的要求，咸陽民辦小學(xué)報(bào)名，這就造成了部分學(xué)生不關(guān)注周圍的人和事，對他人的勞動(dòng)無感激之情，覺得一切都是自然的、應(yīng)該的，逐步養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊、我行我素的行為習(xí)慣和心理傾向。在教學(xué)《我的勞動(dòng)感受》一課時(shí)，我一方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注他人，知道學(xué)校內(nèi)、社會(huì)上有許許多多的工作崗位，這些崗位上的人們都在辛勤地勞動(dòng)著，他們每天都在默默地為我們服務(wù)著；一方面讓學(xué)生參與力所能及的勞動(dòng)，有意識(shí)地嘗試不同的工作崗位，體驗(yàn)勞動(dòng)的過程，咸陽民辦小學(xué)電話，感受勞動(dòng)的艱辛，激發(fā)對勞動(dòng)的熱愛之情和對勞動(dòng)者的理解和尊重，同時(shí)在勞動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)現(xiàn)問題、解決問題的能力，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

1、 不為所動(dòng)法。當(dāng)孩子提出不合理的要求以至哭鬧時(shí)，不要急著去哄去抱，讓他把所有的本事都使出來，當(dāng)他明白小脾氣不管用時(shí)，他自然會(huì)罷休，這時(shí)再做說理教育不遲。

2、 磨練法。家長要減少對孩子的呵護(hù)，為孩子提供磨練的機(jī)會(huì)，讓孩子自己去克服困難，咸陽民辦小學(xué)招生，鍛煉意志。從而懂得關(guān)心，愛護(hù)，幫助別人，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

3、 循循善誘法。孩子的任中有時(shí)蘊(yùn)藏著積極的因素，如3歲的孩子非要親手為你打傘遮雨，家長應(yīng)對此“閃光點(diǎn)”加以誘導(dǎo)，既講清后果，又表示感謝，這樣既不傷害孩子的自尊心，有避免孩子的任。

4、 轉(zhuǎn)移興趣法。當(dāng)孩子任性起來，非要這要那時(shí)，利用當(dāng)時(shí)的情景特點(diǎn)，設(shè)法把他的注意力，興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移到別的事物上，使他忘記那些不合理的要求。當(dāng)然，這需要一點(diǎn)耐心的。

5、 激將法。利用孩子的自尊心和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，機(jī)智地“將”他一軍。比如當(dāng)孩子有無 理要求時(shí)，***可以對孩子說：“你掃地不如媽媽掃的干凈，不信就試試”之類。孩子自然躍躍欲試。事情做好了，再夸獎(jiǎng)一番。這樣既使孩子不再任性，又能使其產(chǎn)生滿足感，激發(fā)他的上進(jìn)心。

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