技巧七：動(dòng)筆之前不要慌，想了題目列提綱

　　在具體操作的時(shí)候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，咸陽初中招生報(bào)名，寫記敘文要設(shè)計(jì)好開頭結(jié)尾，同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個(gè)過渡句或過渡段更好。列提綱的時(shí)候，一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準(zhǔn)。一個(gè)合格的學(xué)生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時(shí)間要掌握好，提綱就要簡練些。

　　技巧八：想好主題和文體，非驢非馬不可取

　　寫作文，要么是記敘文，要么是議。一般來說，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，咸陽初中招生，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議說了那么多事例卻不歸納主題，咸陽初中招生條件，記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了。

名言

1、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 —?jiǎng)⑾?/p>

2、人類的全部生活都依次在書中留下印記；種族、人群、***消失了，書卻依然存在。—赫爾岑

3、書中橫臥著整個(gè)過去的。 —卡萊爾

4、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根

5、幾乎每一本書都似乎在我的面前打開了新的、不知道的世界窗口。 ——高爾基

6、書籍使人變得思想奔放。 ——革拉特珂夫

7、在不足道的書本里，我們也總能找到些值得注意的東西。 ——哥爾多尼

8、所謂好書是指其內(nèi)容和你的意見完全相左，但仍舊對(duì)你有所幫助的書?！_斯?麥唐納

9、書籍猶如朋友，必須慎重選擇。 ——黑德斯

10、不好的書告訴你錯(cuò)誤的概念，使無知者變得更無知。 ——?jiǎng)e林斯基

11、書有可淺嘗者，咸陽初中招生電話，有可吞食者，少數(shù)則須細(xì)嚼慢咽。 ——培根

童話家安徒生作問世，有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法

”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國詩人拜倫19歲時(shí)寫作的《閑散的時(shí)光》

出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未

退卻，而是以更為的詩作來回敬那個(gè)者。

3、逆境奮爭，苦中尋樂(高士其苦斗病魔)

高士其是我國科普作家。在外國留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培炎過濾毒的玻璃瓶子

了，病毒***了他的小腦。從此留下了身體致殘的。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)

***學(xué)的全部博士課程?；貒院?，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說話和行動(dòng)

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