錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。

　　農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧縣的鹽官鎮(zhèn)，據(jù)說這里是觀潮的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海的古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，咸陽小學(xué)招生，等著，盼著。

《品德與社會》課程設(shè)計的思路是：一條主線，點面結(jié)合，綜合交叉，螺旋上升?！耙粭l主線”即以兒童社會生活為主線；“點面結(jié)合”的“面”是兒童逐步擴(kuò)大的生活領(lǐng)域，“點”是社會生活的幾個主要因素，在面上選點，***教學(xué)內(nèi)容；“綜合交叉，螺旋上升”指的是某一教學(xué)內(nèi)容所包含的社會要素是綜合的，所涉及的社會領(lǐng)域也不是單一的，可以交叉；同樣的內(nèi)容在后續(xù)年段可以重復(fù)出現(xiàn)，咸陽小學(xué)招生電話，但要求提高，螺旋上升。

第二部分 課程目標(biāo)

一、總目標(biāo)

《品德與社會》課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展，咸陽小學(xué)招生區(qū)域，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的合格公民奠定基礎(chǔ)。

由于小學(xué)生年齡小，知識經(jīng)驗少，咸陽小學(xué)招生找哪家，但是教學(xué)時如果教師能注意引導(dǎo)激發(fā)他們的求知欲，喚起他們對生活對周圍環(huán)境的所見所聞，這時同學(xué)們的發(fā)言會特別積極，如教學(xué)《家鄉(xiāng)變了》這課時，為了讓學(xué)生更好地了解我國環(huán)境污染和***的情況，知道“三廢”污染的嚴(yán)重性，理解環(huán)境為什么亮出了“黃牌”，這時可讓學(xué)生談一談身邊看到的污染的情況。這時同學(xué)們的發(fā)言非常積極，爭先恐后，搶著回答：“工廠冒的黑煙，污染空氣，灰塵非常多，穿一天的衣服，領(lǐng)子就很黑了?！庇械恼f：“工廠排除的污水流入新汴河，河水被污染了，魚常常被很多”。有的說：“廢渣、垃圾處處可見，看到可難受了。”

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