總結(jié)一下書(shū)單的設(shè)置目標(biāo) :
第1階段:建立正確的設(shè)計(jì)師價(jià)值觀
第2階段:擴(kuò)展眼界，看見(jiàn)游戲的更多可能
第3階段:系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)電子游戲，設(shè)計(jì)amp;開(kāi)發(fā)流程，了解設(shè)計(jì)師基本素養(yǎng)
第4階段:深入研究自己感興趣的游戲類(lèi)別，專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)題研究
我心中有一個(gè)懷疑，就是真完全的沒(méi)有接觸過(guò)游戲設(shè)計(jì)，而且平時(shí)也沒(méi)有主動(dòng)在網(wǎng)上搜索過(guò)相關(guān)內(nèi)容的朋友，估計(jì)對(duì)于游戲的開(kāi)發(fā)流程真的全無(wú)概念，那么我推薦的第三本書(shū)《全景探秘游戲設(shè)計(jì)藝術(shù)還并不能幫你達(dá)到第三階段的目標(biāo)。針對(duì)這種情況，我想再推薦一下 下面這本《游戲設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，順帶它的兩兄弟吧。、( )其實(shí)我個(gè)人是不喜歡第1 本書(shū)的，因?yàn)樗鼛缀跏堑靥菏降仄占傲艘槐橛螒蛟O(shè)計(jì)amp;開(kāi)發(fā)的所有內(nèi)容。 我當(dāng)時(shí)看的時(shí)候感受就是:你把所有東西都擺了出來(lái)，說(shuō)幾句大家都知道的道理，然后就切下一個(gè)話題?咽--不過(guò)-一-但是一對(duì)于真的沒(méi)有了解過(guò)游戲設(shè)計(jì)的朋友，也許書(shū)中說(shuō)的東西還是對(duì)你很有幫助的，這很百科全書(shū)?！队螒蜷_(kāi)發(fā)核心技術(shù)) 屬于第四階段讀物，是講故事與劇情的，建議配合閱讀《故事》-羅伯特麥基。
第二本:《游戲改變世界》(《Reality Is Broken》)。閱讀第1本書(shū)，目的是先建立正確的話計(jì)師價(jià)值觀，第二本書(shū)是真正讓我們開(kāi)拓視野，更進(jìn)步地發(fā)現(xiàn)“游戲”的更多可能性。這很量要，衡水游戲，我們理想的高度，受限于我們視野之所及。如果我們生于十九世紀(jì)，上葉，壓根兒沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電子游戲，如今便不會(huì)立志做游戲。如果我們現(xiàn)在看不到游戲在更多領(lǐng)域的價(jià)值，看不到游戲的更好形式，也很難在思想/設(shè)計(jì)上超越現(xiàn)在市面上的游戲?！队螒蚋淖兪澜纭?這本書(shū)的使命，就是我們看到游戲讓世界變得更好的可能性。補(bǔ)充:作者Jane曾經(jīng)在TED有個(gè)演講，游戲大全，可以說(shuō)是這本書(shū)的濃縮版，時(shí)長(zhǎng)20分鐘。大家也可以在TED看看她的其他演講。
Jane McGonigal: The game that can give you 10 extra years of life
對(duì)一教游戲知了解的人，是總設(shè)計(jì)師。一個(gè)半途接手的運(yùn)營(yíng)人員，永遠(yuǎn)無(wú)法比總設(shè)計(jì)師更了解這款游戲，所以他要去做游戲調(diào)優(yōu)，要去添置運(yùn)營(yíng)活動(dòng)， 要去促進(jìn)消費(fèi)，總是或多或少地會(huì)對(duì)游戲的生命周聞造成損傷。周如果設(shè)計(jì)憑在游戲設(shè)計(jì)的過(guò)程中就預(yù)設(shè)好了針對(duì)性的運(yùn)營(yíng)方案，那么不但不會(huì)縮紀(jì)生命周期.發(fā)而會(huì)重大地促進(jìn)玩家活躍度等運(yùn)營(yíng)指標(biāo)，運(yùn)營(yíng)能力對(duì)于設(shè)計(jì)師的重要性不言而響，相是考感到一兌有項(xiàng)問(wèn)題研究，估計(jì)朋友們就會(huì)去1死磕打出感，游戲大全，可重玩性，游戲大全，心流線路玩本交互等設(shè)計(jì)的整市想權(quán)運(yùn)貫問(wèn)題，所以這里需要特別提 下，這本書(shū)建議配合閱讀《營(yíng)銷(xiāo)管理gt; Kotler P I Keller KL。
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