江西景德鎮(zhèn)自強(qiáng)暑期夏令營是對于時(shí)下青少年兒童欠缺生活小技巧、生存能力、自身動(dòng)手能力、動(dòng)腦筋工作能力等一系列難題開發(fā)設(shè)計(jì)的一款實(shí)踐活動(dòng)式的暑假夏令營，用實(shí)踐活動(dòng)行動(dòng)來提升小孩的生存技能，用主題活動(dòng)來豐富多彩小孩的內(nèi)心世界。暑期夏令營填補(bǔ)了院校和親子教育的不夠，出示青少年兒童單獨(dú)挑戰(zhàn)的機(jī)遇。以塑造協(xié)作精神實(shí)質(zhì)及本人義務(wù)為總體目標(biāo)，根據(jù)參與式教學(xué)方式，引人深思的戶外拓展活動(dòng)和難以忘懷的冒險(xiǎn)旅途，為推免研究生們留有寶貴的人生道路感受突破自我，鍛練堅(jiān)毅，激發(fā)潛能，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，把握逃生，塑造質(zhì)量，幸福生活的素養(yǎng)感受。

習(xí)慣決定一個(gè)人的衣食住行，習(xí)慣性會耳濡目染的更改一個(gè)人，人一旦產(chǎn)生良好習(xí)慣，其學(xué)習(xí)培訓(xùn)、衣食住行和工作效能便會提升。自強(qiáng)暑期夏令營就具有著很好的習(xí)慣培養(yǎng)教育方式 。它是自強(qiáng)暑期夏令營的優(yōu)點(diǎn)，也是自強(qiáng)暑期夏令營的特性之一。

***：高度重視訓(xùn)煉，訓(xùn)煉要堅(jiān)持不懈，并多方面科學(xué)研究的具體指導(dǎo)，在訓(xùn)煉時(shí)要細(xì)化和訓(xùn)煉方法趣味性化。應(yīng)當(dāng)說沒有訓(xùn)煉就沒有習(xí)慣性。

第二：不可以忽略自然環(huán)境作風(fēng)的危害，給青少年兒童們造就和睦文明行為的文化教育自然環(huán)境，使學(xué)生在優(yōu)良作風(fēng)的危害下慢慢培養(yǎng)優(yōu)良的觀念品性和習(xí)慣養(yǎng)成。

第三：要充分發(fā)揮身邊的榜樣，塑造青少年兒童的優(yōu)良習(xí)慣養(yǎng)成，不可以只靠批評，更關(guān)鍵的是以身立教，即依靠楷模品牌形象對小孩環(huán)境要素，使小孩遭受刻骨銘心文化教育的方式 。

“全體同學(xué)往往喜愛這類種類的主題活動(dòng)，關(guān)鍵是由于這類暑假夏令營讓我們這種全體同學(xué)出示了一些隨意和釋放壓力的室內(nèi)空間，另外，在那樣的主題活動(dòng)中人們每一個(gè)人到各個(gè)領(lǐng)域常有挺大的發(fā)展。由于這類暑假夏令營必須人們離開家，離去自身的爸爸媽媽，在主題活動(dòng)中，什么事情都必須自己來處理，我們要學(xué)好自身照顧好自己，這對人們這種平常趾高氣揚(yáng)的小朋友們而言，必須說成一種鍛練。”

2020自強(qiáng)暑期夏令營已經(jīng)火爆報(bào)考中，暑期夏令營在趣味性中不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)國防知識、禮儀知識禮數(shù)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，又要讓她們學(xué)好團(tuán)結(jié)協(xié)作、逃生脫險(xiǎn)***技能，既要激發(fā)潛能、鍛練身體，又要讓她們學(xué)會感恩、義務(wù)。