軍營生活是鍛練、鼓勵孩子頑強(qiáng)性情與出色品行的好場地。會讓青少年兒童感受更為深厚的軍營生活經(jīng)濟(jì)生活，學(xué)習(xí)培訓(xùn)士兵優(yōu)質(zhì)質(zhì)量及國防工作作風(fēng)。浙江金華自強(qiáng)暑期夏令營專為協(xié)助小孩突破自我，發(fā)掘潛力，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念，提升自我管理水平、提高義務(wù)擔(dān)當(dāng)精神，加強(qiáng)融洽溝通協(xié)調(diào)能力、激起創(chuàng)新思維能力工作能力設(shè)計(jì)方案暑期夏令營新項(xiàng)目，讓青少年兒童提早體會軍旅生活。

您與小孩可能獲得：

1、掌握小孩：根據(jù)觀念力特有的習(xí)慣性雷達(dá)探測掃描儀，能夠 對小孩的基礎(chǔ)習(xí)慣性做***的掌握；
 
2、不一樣的精彩開心：感受與眾不同的軍營文化藝術(shù)，塑造青少年兒童吃苦耐勞精神實(shí)質(zhì)，持續(xù)情景式的軍事拓展訓(xùn)練主題活動，讓小孩玩的開心玩的趣味； 

3、獲得信心：信心來自毫無疑問。根據(jù)各種各樣主題活動，各種各樣激勵，讓小孩感受到個人價值，讓“我可以”、“相信自身”深深地的印記在自身的心里，讓青少年兒童學(xué)好面對困境的情況下，勇于應(yīng)對挑戰(zhàn) 

4、獲得心懷感恩：心懷感恩來自本質(zhì)的價值判斷，來自對事情的愛惜！根據(jù)各種各樣方式，讓小孩領(lǐng)悟父母的不易與艱苦，領(lǐng)悟每一件物件的得來不易，讓心懷感恩的種子深植于心！

5、獲得習(xí)慣性：習(xí)慣性來自堅(jiān)持不懈，來自開心！根據(jù)全天軍事化管***氛，軍事院校式管理方法，衣食住行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，軍訓(xùn)教官的嚴(yán)苛，讓小孩在習(xí)慣性中發(fā)覺使用價值，讓習(xí)慣性變成衣食住行的一部分！

有著著奮發(fā)向上心理狀態(tài)的青少年兒童才算是全部父母的愿望，但孩子成長是不能預(yù)測分析的，因此鼓勵孩子那樣的心理狀態(tài)并不是那麼非常容易的，下邊讓自強(qiáng)暑期夏令營的教師來對你說：

一、要去訓(xùn)煉小孩的獨(dú)居工作能力：例如歸屬感并不僅是依賴性，假如一個孩子是必須***而且平穩(wěn)的感情聯(lián)絡(luò)時，他也是必須學(xué)好怎樣去獨(dú)居，例如使他獨(dú)自一人的呆在安全性的屋子里。小孩得到歸屬感，不一定是必須父母每時每刻的到場，就算他看不到您，他的內(nèi)心也會了解您在那里陪著他。***建議，針對青少年兒童的各種各樣必須，成年人必須去"答復(fù)"，而不必諸事"考慮"。

二、考慮小孩要張弛有度：要人為因素地制訂一些界線，不可以沒有理由地考慮小孩的規(guī)定。"可以心情愉悅的另一個前提條件，是小孩能承擔(dān)日常生活這些難以避免的挫敗和心寒。"少年兒童***科大夫托馬斯火車博士研究生告知人們，"只能當(dāng)小孩懂了一個大道理，即能得到某類物品并不在于他的沖動，只是在于他的工作能力，他才可以獲得心里的豐富開心。"小孩越快搞清楚這一大道理，他的痛楚就越低。一定不必總在遞一時間考慮小孩的心愿。恰當(dāng)?shù)淖鞣ㄊ?，推遲一些。例如，小孩肚子餓，能夠 使他等上十多分鐘。不必屈服于于小孩的全部規(guī)定?；亟^小孩一些規(guī)定會更有利于他得到精神實(shí)質(zhì)的寧靜。在家中中接納這類"不順心的實(shí)際"的訓(xùn)煉，會使小孩有充足的心理狀態(tài)承受力，來應(yīng)對未來日常生活的挫敗。

三、小孩發(fā)脾氣的情況下冷***：青少年兒童發(fā)脾氣，好的解決方法是轉(zhuǎn)移注意力，就想辦法使他去自身的屋子發(fā)脾氣。沒了觀眾們，他自己漸漸地便會平靜下來。適度的處罰，并付諸行動。

四、說"不"的對策：不必干癟地說不，要給孩子表述為何不好。就算小孩聽不進(jìn)去，他也可以明白你對他的細(xì)心和重視;父母中間要建議一致，不可以一個說行，一個說不;嚴(yán)禁一件事情的另外能夠 給他們做此外一件事的隨意。小孩的快樂成長是十分關(guān)鍵的，除開她們的性情營造，也有***的生長發(fā)育，也有心里健康也不是可以忽視的，只能注意到她們各個方面的發(fā)展趨勢，才可以更為有利于塑造出一個心里健康的開心的青少年兒童，那樣也有益于她們長大了以后的為人處事。

報(bào)名參加自強(qiáng)暑期夏令營的青少年兒童們將在自強(qiáng)用心選擇的基地開展訓(xùn)煉，每日開展一定的***訓(xùn)練，另外穿插著人生價值觀和價值觀念的談話內(nèi)容，讓青少年兒童掌握個人***，思考人生的意義，真實(shí)了解***幸福的內(nèi)函，進(jìn)而更為的愛惜自身的***，心懷感恩自身的父母