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北京洲洋華樂科技有限公司

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北京洲洋華樂科技有限公司是一家專注教育、服務教育行業(yè)的高新技術企業(yè),公司致力于將先進信息技術與現(xiàn)代教學高效結合,創(chuàng)造高性能、高品質的EduOffice系列教學信息化產品,經過十余年的發(fā)展與探索,在教育行業(yè)累積了良好的品牌聲譽。洲洋華樂以服務教育、助力教育為使命,堅持“創(chuàng)新與融合、開放與合......

EduOffice數字書法雙屏互動教室教學系統(tǒng)(共享版)

產品編號:1357248848                    更新時間:2020-04-12
價格: 來電議定

北京洲洋華樂科技有限公司

  • 主營業(yè)務:EduOffice數字書法教學系統(tǒng),EduOffice數字音...
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產品詳情

《EduOffice數字書法雙屏互動教室教學系統(tǒng)(共享版)》是依據***《中小學書法教育指導綱要》和《全日制義務教育語文課程標準》自主研發(fā)的數字書法教學系列中的一款***數字書法教學產品。
      《EduOffice數字書法雙屏互動教室教學系統(tǒng)(共享版)》由觸控一體機、書法教學儀、教師屏、雙屏互動學生書法桌硬件及《EduOffice數字書法雙屏互動教室教學系統(tǒng)授課共享版軟件》、《EduOffice數字書法教學備課軟件》等教學軟件構成,實現(xiàn)師生間教、學、練、評、創(chuàng)的雙向互動教學。
      教師通過遠程課堂分組管理,指導學生開展單人學習、小組學習;互動臨摹臺采集與傳輸學生書寫儀與屏幕雙路信號,全程記錄所有學生的書寫過程或在線答題,教師大屏呈現(xiàn)、回放、點評、互評;系統(tǒng)同步記錄學生習作結果和書寫過程,可通過習作結果追溯書寫過程,教師及時糾正指導。
      雙屏互動學生端滿足課堂跟學、自主學習,通過內嵌學生軟件進行自主讀帖、臨摹、課堂互動答題,并將習作作品、書寫過程、習題答案提交給教師;使用學生軟件配備的全息碑帖、軟硬筆全息字庫及基礎教程等課件資源,開展篆、隸、草、行、楷等字體的軟硬筆自主學習、書法知識學習;多種臨摹練習方式,觸摸屏顯示下發(fā)個性化學習內容,互動臨摹臺實現(xiàn)“讀帖、摹寫、臨寫、創(chuàng)作”的書寫學習需求,雙屏組合讓練習靈活***;運用華樂學堂的視頻資源在課后開展多種書體拓展學習。

《EduOffice數字書法雙屏互動教室教學系統(tǒng)(共享版)》方案特色:

 

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產品特色:

一、師生雙向互動

1.推送練習及查看學生臨摹成果

      教師能為全體學生、任意小組或任意學生推送組字練習或課堂臨摹練習,并一鍵獲取所有學生的書寫習作成果,選取學生臨摹作品進行針對性講評。

 

2.錄制學生書寫過程

      實時顯示并錄制所有學生的書寫過程影像,可以追溯書寫習作問題,教師可快速查看每個學生的書寫過程,直觀的記錄和回放書寫的全過程,直觀呈現(xiàn)學生的手姿、筆姿問題,教師可以針對性的點評糾正。

 

3.查看學生習題結果

      實時顯示并錄制所有學生屏幕的組字練習、拆字練習等課堂互動練習過程,教師也可一鍵收取所有屏幕的課堂互動練習,國內首創(chuàng)針對學生屏幕和學生書寫儀雙路信號采集和網絡傳輸進行優(yōu)化,便于教師在學生習作與課堂練習自由切換。


 

4.遠程控制及分組

      教師能夠方便地控制課堂同步秩序,統(tǒng)一進行所有學生主機的開機和關機,控制學生機與教師機同屏顯示,鎖定所有學生的鍵盤和鼠標,以及強制所有學生黑屏,方便教學管理。

 

 

5. 學生提交習題及臨摹習作

      學生可觀看授課過程、教師示范及完成教師下發(fā)的部件組字練習、拆字組字練習、書法知識練習等,還可將完成習題提交給教師,方便教師指導點評。

 

  6. 多種臨摹練習,即講即練


二、 雙屏互動學習

 

1. 課堂自主學習

      雙屏互動書法桌集學生主機、觸摸顯示屏、高清臨摹屏、學生書寫儀為一體,學生可在書法桌上自主瀏覽本地及云端學習內容和書法資源,進行讀帖、臨帖、摹帖、拆解字型結構,以及書法知識、集字組字和創(chuàng)作的自主學習。

2.摹寫練習

      運用學生書法互動軟件內置全息楷書碑帖、全息行書碑帖、全息隸書碑帖及全息碑帖單字、軟筆全息字庫、硬筆全息字庫等,學生可按學習興趣與擅長書體選擇練習碑帖單字、碑帖等,進行篆、隸、草、行、楷書的自主臨摹練習,軟筆字帖編輯器的“三字輸入”功能將單字以“原字參照、雙鉤描肉、單鉤描骨、對照臨寫”的形式呈現(xiàn)。

 

  3.多字示范視頻連續(xù)播放

      學生摹寫時靈活播放示范視頻,便于回憶書寫***。

 

 

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