在六十余年的建設(shè)過程中，當(dāng)代的中國古典舞在其審美態(tài)勢(shì)上已經(jīng)初步建立起其在世界范圍內(nèi)獨(dú)樹一幟的***審美品格。隨著中國社會(huì)及其文化的不斷轉(zhuǎn)型，古典舞中國舞，中國當(dāng)代舞蹈的生態(tài)在人文環(huán)境、藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)審美感知等方面，少兒中國舞，均發(fā)生了不小的變化。在今天的中國古典舞領(lǐng)域中，思想***的活躍，某些新的探索對(duì)固有的認(rèn)識(shí)發(fā)起了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)，在現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型時(shí)期，我們面臨著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、民族化與西化、本土化與***化的沖突與***。

培養(yǎng)孩子的個(gè)性特長：? 學(xué)期結(jié)束，***考級(jí)、合格者頒發(fā)中國舞蹈家協(xié)會(huì)等級(jí)書。為孩子將來升學(xué)（特長***加分）擇業(yè)（?考取藝術(shù)院校的先決條件）就業(yè)等提供更為寬廣的平臺(tái)！?

培養(yǎng)孩子的想像力：? ??舞蹈是通過形體、動(dòng)作、眼神來表現(xiàn)的，在跳舞的過程中能激發(fā) 孩子的想像力、創(chuàng)造力，尤其是自編自演的作品，南昌陽明路中國舞，能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

***建立以后，在舞蹈藝術(shù)家們的努力下，許多民間傳統(tǒng)舞蹈被整理創(chuàng)作成為節(jié)目，兒童中國舞，在群眾中廣為傳播。我們可以在舞蹈《頂水舞》、《淘米舞》、《喜悅》、《長白瀑布》等節(jié)目中，看到身穿小巧短衣、下著拖地長裙、襟垂飄帶的朝鮮族姑娘們翩然起舞的優(yōu)美形象，在宛若鶴群展翅的舞姿中蘊(yùn)藉著生生不息的朝鮮民族精神。

舞是生命情調(diào)***直接、***實(shí)質(zhì)、***強(qiáng)烈、***尖銳、***單純而又***充足的表現(xiàn)。舞蹈不僅***了大家的文化生活，也成為當(dāng)前人類生活中不可或缺的文化精神需求，還起宣傳教育的社會(huì)作用，下面來談?wù)劃h族民間舞的作品賞析。

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