從展館設(shè)計上要把握節(jié)奏性，從展品選擇上要多樣性，校園科普展品，宜區(qū)分出、***、一般展項。在整個展館的設(shè)計中要把握好節(jié)奏感，讓觀眾在參觀體驗中有興奮點(diǎn)，有高潮，但也不能處處都是興奮點(diǎn)。展項的內(nèi)容設(shè)計分為展項、***展項、一般展項，它們之間的比例搭配要合理，以1000平方米的展廳為例，每個展區(qū)包括展項一個、***展項3—4個、其余為一般展項。按照科技館建設(shè)的慣例，每30—40平方米一個展項的標(biāo)準(zhǔn)，擇優(yōu)選擇展項。一個展項可由多個展品或一個展品構(gòu)成。按照以人為本、普及知識的設(shè)計理念，展品展項選擇要具有科學(xué)性和代表性，可以從裝備研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、使用的各個環(huán)節(jié)，選擇能體現(xiàn)相關(guān)展區(qū)裝備技術(shù)的展項。例如，2014年北京科技周軍博研發(fā)的潛艇外形動力試驗是研究在相同動力的前提下，潛艇外形對潛艇運(yùn)動速度的影響，它屬于研發(fā)環(huán)節(jié)的項目、電腦或手動拼裝飛機(jī)屬于生產(chǎn)環(huán)節(jié)，模擬體驗駕駛飛機(jī)屬于使用環(huán)節(jié)。要把握好參與體驗項目在裝備研制各個環(huán)節(jié)中的比例。

在舉辦科普展覽過程中培養(yǎng)展教人才

展教人員知識面要廣。科普展教在內(nèi)容上涉及到數(shù)理化天地生各科知識，涉及到現(xiàn)代科技發(fā)展的新領(lǐng)域，在展品制作上又需要美工、木工、電工、油工等方面人才，這就需要有一批能掌握多方面知識的技術(shù)人員。由于科技館不可能***一個龐雜的展教***，只能建設(shè)一支知識面廣、工作、既有一定理論技術(shù)水平，也有***實施能力的短小精干的***。展教人員要見多識廣、思路開闊。

科普體驗館的主題以社區(qū)居民感興趣的科技為主，通過一系列豐富多彩、別具匠心的展陳設(shè)計與造型設(shè)計，呈現(xiàn)了一個具有互動性、科技性、趣味性的全新科普宣傳陣地。社區(qū)科普體驗館旨在通過互動型展品向公眾弘揚(yáng)科學(xué)精神、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識。社區(qū)作為學(xué)生課外教育的重要基地，在普及科學(xué)知識、宣傳科學(xué)生活觀念等方面起著的作用。平時在學(xué)校老師講的抽象概念變成實物，讓孩子們更好理解。




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