知識經濟時代使得以提高科學素養(yǎng)為目的的科學普及和科技交流更加突出，青少年科普儀器批發(fā)，科技教育更加富有全民性和終身性?？萍拣^無論是時間上還是空間上都是學校教育的重要補充和必要延伸，必將成為擔負時代重任的新型社會教育陣地，在科學普及領域發(fā)揮積極的重要作用。日本《博物館研究》雜志曾對日本近500個較大的博物館的年觀眾量作了連續(xù)5年的統(tǒng)計，結果表明，山西科普儀器批發(fā)，科技博物館的每年量大大超過歷史、美術和其他各類博物館，美、德、法等***經過調查也得到相同結果，這個事實反映了社會進步和科技發(fā)展對科技館的需要。

從目前對各科技類場館的調查研究分析的結果，科技館展示方式主要有學科式、主題式。其中，商場科普儀器批發(fā)，學科式展示的典型科技館是中國科技館一期。

類科技館的展示方式宜采用主題式。就是總體設計重視策劃，展項營造氛圍。展館的總體設計不僅僅是空間的擺放，布局的合理，交通的暢通，更要明確展廳的主題，也就是展廳的“”。主題通過展項的設計來實現。整個展廳通過展項的設計，營造一種空間的文化氛圍。實現展館空間與參觀主體的對話，打造出一個情景空間，觀者在與主題信息互動的過程中實現情感互動。例如，社區(qū)科普儀器批發(fā)，裝備技術展區(qū)，營造出一種現代的氛圍，使觀眾進入展廳，首先就給觀者以情緒的沖擊和體驗。展廳中其他展項從屬于這個主題，使參觀者在對展品的體驗過程中進一步將體驗時的情緒長久地留存在記憶里。

學校小型科技館是一個良好的科普活動中心。學校小型科技館是學校的文化活動的重要場所之一，既能***學生開展科技普及活動，也能為學生自發(fā)性的科技活動提供場地。

學校小型科技館中的儀器能反映和說明科學原理，揭示其內在的科學概念和基本的科學特征。學校小型科技館中的儀器具有設計科學、結構簡單、操作方便和外型美觀等特點。

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