20世紀80年代,我國建成開放了以中國科技館為代表的首批科技館,開啟了科技館建設(shè)的先河。2000年12月,少年宮科技館設(shè)備多少錢,中國科協(xié)召開科技館建設(shè)工作會議,發(fā)布了科協(xié)系統(tǒng)《科學技術(shù)館建設(shè)標準》(后上升為),明確了科技館的主要功能是科普展教,科技館從此步入事業(yè)發(fā)展的快車道。截至2011年底,科技館設(shè)備多少錢,建成的基本符合《科學技術(shù)館建設(shè)標準》的科技館107座(下文的科技館均指基本符合《科學技術(shù)館建設(shè)標準》的科技館)。
隨著科技館事業(yè)的蓬勃發(fā)展,整體的良好發(fā)展態(tài)勢和科普公共服務不平衡不充分之間的矛盾日益顯現(xiàn)。為踐行的十八大提出的“促進基本公共服務均等化”等新要求,2012年底,中國科協(xié)提出建設(shè)中國特色現(xiàn)代科技館體系。
湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司產(chǎn)品共分為18個學科,種類達到了1000種以上。支持個性化定制,為各類科技館、學校、社區(qū)等場所提供科普、科教的載體和平臺。工廠設(shè)立在湖北省孝感市,廠房面積達到2400平方米。擁有的制造設(shè)備,技術(shù)工人以及設(shè)計師團隊等。
校園科技館近年來成為各大中小學校的基礎(chǔ)設(shè)施,為在校學生提供直接學習科普知識的場所,同時也為學校注入新的活力。那么校園校園科技館教育活動有哪些意義呢?
科技館設(shè)計 吸引游客 增加人氣
當校園科技館面臨著重重挑戰(zhàn),如何吸引受眾、提高校園科技館人氣是必須解決的問題。時刻關(guān)注社會大眾的知識需求,提煉新穎的科技咨詢、開展主題新穎、內(nèi)容豐富、符合大眾需求的科普活動,商場科技館設(shè)備多少錢,并通過多渠道的宣傳推廣,必然激起廣大市民的興趣,吸引他們到校園科技館參與活動,接受科普知識的傳播,這種方式是增加校園科技館人氣,提高社會度的有效方式。
實景視頻:包括展教活動、展品原理說明、操作步驟、參與演示、衍生故事、科學原理在日常生活中的體現(xiàn)或者運用等;有整體故事線、邏輯嚴密、生動活潑;
音頻:數(shù)字科技館內(nèi)容結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)端(Web網(wǎng)站)和移動互聯(lián)網(wǎng)端(APP應用、、微博等)播放。
二維動畫游戲:
游戲策劃:充分結(jié)合科技館展項與科學原理進行游戲的關(guān)卡設(shè)計,人物設(shè)計、場景設(shè)計、***設(shè)計、界面設(shè)計;
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