少年宮是我國在學校以外對少年兒童進行政治教育和開展集體文化活動的機構(gòu)。少年宮一詞源于俄語дοΜ пиοнерοв。少年宮是為***人提供青少年公共服務(wù)重要形式和場所，并必將逐漸發(fā)展成為統(tǒng)籌各類社會資源服務(wù)青少年的平臺。上海長寧區(qū)少年宮相同的機構(gòu)還有青少年宮、婦女兒童活動中心、青少年科技館（站）、兒童公園、青少年中心等等。這些機構(gòu)分別隸屬不同的系統(tǒng)進行管理，原則上，省市一級的青少年宮屬于系統(tǒng)，區(qū)一級少年宮屬于教育系統(tǒng)，婦女兒童活動中心屬于婦聯(lián)系統(tǒng)，科技館屬于科信部門，兒童公園屬于園林部門，青少年中心則比較寬泛，青少年活動中心科技展品，除了以上部門以外，門屬下相關(guān)機構(gòu)也會使用相關(guān)稱謂。少年宮是一項中國特色的市民福利和民生工程。

湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學科科普展品、教學器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，桌面式科技展品，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設(shè)計師團隊為客戶提供科普展品。

展示的總體設(shè)計。

展示的總體設(shè)計是由總設(shè)計師（或設(shè)計負責團隊）全程操控的，對整個展示構(gòu)想、展示特征、展示空間布局、功能動線分析以及總體形態(tài)、基調(diào)、色彩、藝術(shù)氛圍、***表達進行設(shè)計，并且以腳本為依據(jù)，將展示主題和內(nèi)容賦予一定的，有力的藝術(shù)形象和表現(xiàn)形式的創(chuàng)意表達過程。這一過程一般以圖的方式表達出來，包括平面布局圖，甘肅科技展品，展示空間的效果圖，立體布置圖，版面設(shè)計的示意圖以及色彩效果和照明效果的效果圖等一系列表現(xiàn)圖。

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展示的深化設(shè)計

總體方案階段主要是著重于整體的把握，在總體設(shè)計方案獲得確認后，設(shè)計師面臨的工作是將總體設(shè)計方案中較為粗略的各種構(gòu)想和策劃付諸實施。從設(shè)計的深度講，這一階段是方案深化和細化的過程。從設(shè)計內(nèi)容講，除了把握整體設(shè)計要求，將精力集中于各個細節(jié)的推敲外，一些展示的單項設(shè)計也要付諸實施。在設(shè)計的深化過程中，需將總體設(shè)計中確定的展示空間***以實際的構(gòu)造和造型加以具體化，將展臺、展架等展示***，校園科技展品，模型、燈箱、裝飾物等展示設(shè)施的詳細造型、構(gòu)造方式、應(yīng)用材料、明細尺寸等予以確定。一些版面、標識等平面設(shè)計范疇的內(nèi)容。為了直觀地反映版面的設(shè)計效果和計算面積，常常按照參觀的動線方向，以一定的比例將展示版面的立面展開，習慣稱為“展線展開圖”。除以上主要部位外，其他特殊部位和方式也應(yīng)以詳盡的圖示方式表達出來。

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