學(xué)校小型科技館是一個(gè)良好的科普活動(dòng)中心。學(xué)校小型科技館是學(xué)校的文化活動(dòng)的重要場所之一，小學(xué)科普儀器，既能***學(xué)生開展科技普及活動(dòng)，也能為學(xué)生自發(fā)性的科技活動(dòng)提供場地。

學(xué)校小型科技館中的儀器能反映和說明科學(xué)原理，揭示其內(nèi)在的科學(xué)概念和基本的科學(xué)特征。學(xué)校小型科技館中的儀器具有設(shè)計(jì)科學(xué)、結(jié)構(gòu)簡單、操作方便和外型美觀等特點(diǎn)。

我國對科學(xué)和教育工作的認(rèn)識也不斷深化，兒童科普儀器，從的十二大到十七大，教育發(fā)展戰(zhàn)略地位的確立逐漸明朗化、清晰化。在的十六大報(bào)告中，江進(jìn)一步指出“教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。”在的十七大大報(bào)告中，胡提出要在我國基本形成終身教育體系，提高全民受教育程度和人才培養(yǎng)水平。2002年，頒布了《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》。2006年，頒發(fā)了《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006-2010-2020）》，標(biāo)志著我國科普事業(yè)的歷史性戰(zhàn)略轉(zhuǎn)換。


一座比較現(xiàn)代化的科技館，壁掛式科普儀器，不僅表現(xiàn)在建筑、采光、空調(diào)、音響和技術(shù)裝備方面，而且還表現(xiàn)在與觀眾的關(guān)系上，讓廣大觀眾直接參加到科技館的活動(dòng)中，這是現(xiàn)代科技館的主要標(biāo)志。就我國目前絕大多數(shù)的科技館來說，都具有鮮明的中國特色和地方特點(diǎn)，天津科普儀器，它的性質(zhì)、內(nèi)容和活動(dòng)方式大體上與我國現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
不能簡單地和外國科技館相比，更不能依照外國科技館的模式來套中國的科技館，也不可以用外國科技館定義來非難中國科技館。根本的問題，就是堅(jiān)持實(shí)事求是，從國情出發(fā)，從本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況和科技水平出發(fā)，同時(shí)考慮到人民群眾的興趣和愿望。


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