科技館在科普教育中的作用

　　科技館是向公眾普及科學(xué)和技術(shù)知識、傳播科學(xué)的思想和方法、倡導(dǎo)科學(xué)精神，增強公眾求知、探索和創(chuàng)造的能力以及參與科學(xué)技術(shù)進步意識的重要科技教育場所?？萍拣^作為社會、經(jīng)濟發(fā)展，尤其是科技發(fā)展的產(chǎn)物，在增強國民科學(xué)文化素養(yǎng)的進程中，為國民學(xué)習(xí)科學(xué)知識創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。通過***開展群眾性、社會性、經(jīng)常性的科普活動，不僅成為公眾適應(yīng)現(xiàn)代社會科技發(fā)展，提升生活質(zhì)量的需求；更是提升公眾科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展文化的重要手段。

讓科學(xué)動起來，讓科學(xué)更好玩，讓學(xué)生熱愛科學(xué)，在玩中感悟科學(xué)，提高科學(xué)素養(yǎng)，是建設(shè)學(xué)校小型科技館的重要目標(biāo)。學(xué)校小型科技館的建立可以滿足學(xué)生對科技知識的渴求，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，促進素質(zhì)教育及學(xué)生科技素質(zhì)活動的開展；學(xué)校小型科技館的建立可以讓每一位學(xué)生都能親身體驗科技活動，進行相關(guān)的實踐研究，進一步加深對科學(xué)原理的理解，中型科普儀器，感悟科學(xué)的深奧，大型科普儀器，培養(yǎng)科學(xué)興趣，增強動手能力。

學(xué)校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學(xué)、知識性、趣味性、操作性于一體，將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉(zhuǎn)化、磁場變化等自然常識和科學(xué)原理以直觀的形式演示出來。學(xué)生親自操作，西藏科普儀器，動腦動手，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，掌握其中的科學(xué)原理。

　科技館設(shè)備的合理配置也是一個重要的環(huán)節(jié)，有些設(shè)備“好玩”，學(xué)生非常喜愛，但因為脫離學(xué)生生活實際，或者蘊含的科學(xué)道理比較深奧，不能被學(xué)生所理解，這樣的設(shè)備就不適宜采用。因此要明確從學(xué)生實際出發(fā)、與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的基本思想。學(xué)生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗?zāi)芾斫饣蛴新?lián)系的，要優(yōu)先考慮；各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容涉及到的，學(xué)生不能直觀的認(rèn)識的要優(yōu)先考慮。譬如，雷雨天不能站在大樹底下，否則會有被雷擊的***。由于學(xué)生沒有生活1體驗，也不能通過語言描述進行抽象感受，這時就可以通過“仿1真雷電”來實現(xiàn)，用變壓裝置模擬一個幾萬伏的電1擊，校園科普儀器，并通過閃電1擊打到大樹上，當(dāng)學(xué)生親眼看到耀眼的火花，親耳聽到刺耳的“噼叭”聲，相信他們對雷電的認(rèn)識一定會深刻許多，進而培養(yǎng)了學(xué)生的雷雨天自護能力。


奇奧探夢科技(圖)-大型科普儀器-西藏科普儀器由湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司提供。湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司堅持“以人為本”的企業(yè)理念，擁有一支高素質(zhì)的員工***，力求提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)回饋社會，并歡迎廣大新老客戶光臨惠顧，真誠合作、共創(chuàng)美好未來。奇奧探夢——您可信賴的朋友，公司地址：湖北省孝感市云夢縣伍洛鎮(zhèn)新勝村（316國道東側(cè)），聯(lián)系人：彭經(jīng)理。