總而言之，參加藝考集訓(xùn)，在經(jīng)驗(yàn)豐富的專鄴老師指導(dǎo)，肯定要比考生自己琢磨要成長(zhǎng)得更快，且絕大多數(shù)人都會(huì)獲得飛速的進(jìn)步。正因?yàn)槿绱?，?dāng)藝考生確實(shí)想提升自己的藝術(shù)感知能力，在經(jīng)濟(jì)能承受的情況下，都應(yīng)該去選一個(gè)適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行集訓(xùn)。藝考生如果已經(jīng)認(rèn)識(shí)到集訓(xùn)的好處，那么去哪里集訓(xùn)好呢？這是幾乎所有藝考生都會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題。有經(jīng)驗(yàn)的人都會(huì)告訴你：到底去哪里集訓(xùn)，一定要結(jié)合考生的考學(xué)目標(biāo)，不同的考學(xué)目標(biāo)，去哪里集訓(xùn)的選擇完全不同。藝考生文化課一直以來(lái)對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)都是很難突破重圍的一關(guān)，選擇藝考的藝考生們一般來(lái)說(shuō)基礎(chǔ)相對(duì)會(huì)比較差，因?yàn)橛忠硇膮⒓铀嚳嫉木壒?，藝考文化課補(bǔ)習(xí)班，專課和藝考生文化課不能同時(shí)兼顧，在藝考生文化課投入時(shí)間較少，所以藝考生在考完藝考之后，火速投入藝考文化課培訓(xùn)班中，很難在短時(shí)間內(nèi)找到心儀的學(xué)校，還有藝考生文化課培訓(xùn)班的費(fèi)用藝考生們也很關(guān)心。很多藝考生認(rèn)為，合肥藝考文化課，參加專鄴課集訓(xùn)主要是學(xué)習(xí)專鄴課，文化課的學(xué)習(xí)可以等到回學(xué)校學(xué)習(xí)，這種想法對(duì)于藝術(shù)生是很***的。隨著近幾年藝術(shù)文化課分?jǐn)?shù)線不斷提高，藝術(shù)生一定要重視文化課的復(fù)習(xí)。那么在專鄴集訓(xùn)的時(shí)間里，文化課該怎么學(xué)呢首先，藝術(shù)生一定要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。藝術(shù)生應(yīng)該結(jié)合集訓(xùn)課程的安排，為自己的文化課復(fù)習(xí)做個(gè)時(shí)間規(guī)劃，把用于專鄴課學(xué)習(xí)的時(shí)間明確的列出來(lái)。

英語(yǔ)作文的書寫也非常重要，內(nèi)容差不多的作文，書寫工整和書寫潦草的，在評(píng)分時(shí)很可能就分居同一檔次的高位和低位。計(jì)算能力是數(shù)學(xué)考查的一項(xiàng)基本能力，然而不少考生因計(jì)算能力不足或容易粗心大意而犯錯(cuò)。在評(píng)卷過(guò)程中，經(jīng)常有考生解答的方法和思路都正確，但就是中間步驟的計(jì)算出錯(cuò)，導(dǎo)致嚴(yán)重失分。此外，藝考文化課培訓(xùn)哪家好，藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校老師認(rèn)為答題不規(guī)范也是考生容易失分的地方，證明過(guò)程條件不明顯、推理不到位，演算步驟詳略不當(dāng)，卷面不整潔等都會(huì)造成失分，而這之中，有的地方是稍加注意即可避免的。一個(gè)大學(xué)傳統(tǒng)本科生，畢業(yè)之后還需要“擇業(yè)”，而目前的就業(yè)市場(chǎng)，對(duì)口的工作已經(jīng)太少太少，即便如法學(xué)這樣的，在進(jìn)入職場(chǎng)之后，學(xué)校學(xué)習(xí)的理論和生活中的實(shí)務(wù)操作也相差甚遠(yuǎn)。內(nèi)卷貫徹一生。而一個(gè)藝考生，由于早就明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃，更早地了自己的時(shí)間精力，在?；念I(lǐng)域早已搶先起跑。而且切換了賽道，在人文藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行了積淀，而不是在“內(nèi)卷”俱樂(lè)部沒(méi)有終點(diǎn)地機(jī)械學(xué)習(xí)，構(gòu)建了自己的壁壘，甚至教學(xué)相長(zhǎng)，在行業(yè)中找到自己的生態(tài)位。文綜中，政治普遍被認(rèn)為是難的，不少考生選擇放在做，其實(shí)這樣容易導(dǎo)致一些簡(jiǎn)單題沒(méi)時(shí)間做而吃虧。同時(shí)，藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校老師入碗內(nèi)審題不嚴(yán)謹(jǐn)也是部分考生存在的問(wèn)題，如有道題目要求“用馬克思主義社會(huì)歷史觀”進(jìn)行分析，而不少考生回答時(shí)卻用了其他原理。另外，聯(lián)系實(shí)際不足是比較普遍的一個(gè)問(wèn)題。藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校老師建議學(xué)習(xí)文化課的藝考同學(xué)們注意好以上每個(gè)課程的細(xì)節(jié)，及時(shí)地查缺補(bǔ)漏，這就為自己考試成績(jī)加分提供了重要的保證。

比如有專門針對(duì)目標(biāo)院校***美術(shù)學(xué)院的、有專門針對(duì)目標(biāo)院校清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的，專門針對(duì)目標(biāo)院校中國(guó)傳媒大學(xué)的等等，這樣學(xué)習(xí)的針對(duì)性就更強(qiáng)，升.學(xué)率就會(huì)更高。任何考生學(xué)習(xí)到一定水平都會(huì)遇到瓶頸，而集訓(xùn)時(shí)老師會(huì)根據(jù)每個(gè)考生的優(yōu)點(diǎn)和不足，開展針對(duì)性的訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)自我超越、突破。藝考集訓(xùn)的氛圍，跟自學(xué)或一對(duì)一教學(xué)的氛圍完全不同。比如美術(shù)藝考集訓(xùn)，在一二十個(gè)人的教室里全是畫架、顏料、小板凳……每個(gè)人都專注地畫著畫，老師能照顧到每個(gè)學(xué)生，當(dāng)你畫得不好的地方能及時(shí)得到老師的指導(dǎo)。一個(gè)大學(xué)傳統(tǒng)本科生，畢業(yè)之后還需要“擇業(yè)”，而目前的就業(yè)市場(chǎng)，對(duì)口的工作已經(jīng)太少太少，即便如法學(xué)這樣的，在進(jìn)入職場(chǎng)之后，學(xué)校學(xué)習(xí)的理論和生活中的實(shí)務(wù)操作也相差甚遠(yuǎn)。內(nèi)卷貫徹一生。而一個(gè)藝考生，藝考文化課學(xué)校，由于早就明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃，更早地了自己的時(shí)間精力，在專化的領(lǐng)域早已搶先起跑。而且切換了賽道，在人文藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行了積淀，而不是在“內(nèi)卷”俱樂(lè)部沒(méi)有終點(diǎn)地機(jī)械學(xué)習(xí)，構(gòu)建了自己的壁壘，甚至教學(xué)相長(zhǎng)，在行業(yè)中找到自己的生態(tài)位。每年學(xué)習(xí)傳媒、美術(shù)等藝術(shù)類專的學(xué)費(fèi)是不同的，但是學(xué)費(fèi)均價(jià)在一萬(wàn)五以上不包含藝考的路費(fèi)和報(bào)名費(fèi)，如果全部加起來(lái)平均應(yīng)該是三萬(wàn)左右，藝考生對(duì)于普通的學(xué)生來(lái)說(shuō)是要花費(fèi)一些高昂的費(fèi)用的，有天賦的同學(xué)在這條路上將很快將這些費(fèi)用轉(zhuǎn)換回來(lái)，那么除去藝考費(fèi)用之外，藝考生文化課也會(huì)花費(fèi)很多費(fèi)用，一般的藝考生在高三時(shí)候出去聯(lián)考返校時(shí)只有三個(gè)月時(shí)間，時(shí)間非常緊迫，藝考生本校的復(fù)習(xí)進(jìn)度很難跟上。這時(shí)候藝考生可以選擇藝考文化課培訓(xùn)班，藝考文化課培訓(xùn)藝考生家境比較好的一般都會(huì)選著一對(duì)一服務(wù)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，教學(xué)任務(wù)重，一對(duì)一老師也可以跟好的指導(dǎo)藝考生，但是這類費(fèi)用較高，一門時(shí)薪在400以上，藝考生普遍還是選著小班教學(xué)，也是不錯(cuò)的選著，這類費(fèi)用就沒(méi)那么高昂，大多按期收費(fèi)，幾千以上不等。

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