養(yǎng)老培訓(xùn)護(hù)理-心理護(hù)理

（一）培訓(xùn)基本要求

初步了解造成心理異常的原因及老年人的心理特征，觀察老人日常生活中的心理變化及疏導(dǎo)技巧，掌握與老人溝通，協(xié)調(diào)及情緒疏導(dǎo)的具體方法步驟；指導(dǎo)老人的人際交往及情緒自救的方法；初步掌握臨終關(guān)懷技巧。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

1理論知識(shí)

1.1心理異常

心理的定義

心理異常的含義

心理異常的基本特征

心理異常的類型

1.2造成心理異常的基本因素

生理因素

心理因素

環(huán)境因素

1.3一般心理問題

一般心理問題的特征

常見的一般心理問題

1.4養(yǎng)老院老人的情緒與調(diào)適

1.5老年人的情緒變化與疏導(dǎo)

老年人的心理特點(diǎn)

養(yǎng)老院老人的特殊心理

不良情緒的產(chǎn)生及原因

不良情緒對老人的危害

對老人不良情緒的疏導(dǎo)

幫助老人學(xué)會(huì)情緒自救

心理溝通的技巧

1.6老年人的人際交往情緒

人際交往的意義

人際交往的常見問題

人際交往調(diào)節(jié)步驟

1.7臨終老人的護(hù)理

臨終老人需求及滿足方法

臨終歷程及心理護(hù)理要點(diǎn)

2操作技能

養(yǎng)老院大家知道嘛？由于現(xiàn)在我國老年化問題比較的嚴(yán)重，再加上年輕人的壓力越來越大，又要養(yǎng)家糊口，還要照顧老人，對于那些還處于奮斗中的家庭舉步維艱，于是有一些家庭由于沒有太多的時(shí)間顧及到老年人的照顧，唐河養(yǎng)老中心哪家好，所以就會(huì)將家中的老人送到養(yǎng)老院居住，這樣也是迫不得已的一種做法。不過，隨著現(xiàn)在養(yǎng)老院的發(fā)展，有一些老人也愿意到養(yǎng)老院居住，畢竟這里還有很多的他們的同齡人可以相互陪伴，安享晚年生活。

在很多髙檔養(yǎng)老院，也不乏有老人想不開，具體原因可不是因?yàn)槿卞X，而是一種無力感，覺得自己沒有用處了，所以被兒女們“發(fā)配”到養(yǎng)老院，而一旦有這樣的想法，養(yǎng)老院的條件再、飯菜再美味，唐河養(yǎng)老中心收費(fèi)，對于老人來說也會(huì)很沒有滋味。

而住進(jìn)養(yǎng)老院，唐河養(yǎng)老中心地址，只有放棄“養(yǎng)兒防老”老觀念，把自己的生活不完全寄托在孩子身上，想得更開，才能在養(yǎng)老院待的更自在。

而即使是住在養(yǎng)老院，沒有自己興趣愛好的老人，唐河養(yǎng)老中心，也難以過得舒坦。即使是別的老人打個(gè)、跳個(gè)廣場舞，或者是有別的興趣愛好，而你沒有一樣喜歡的，即使是條件再好，也難以找到生活的樂趣。

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