瀘州周邊哪里可以學(xué)數(shù)控車數(shù)控加工中心操作培訓(xùn)

成都?xì)W凱自動(dòng)化職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校***開設(shè)：數(shù)控車床、數(shù)控/數(shù)控加工中心、UG/Pro/e產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG/Pro/e***曲面設(shè)計(jì)、UG/Mastercam數(shù)控編程、UGPro/e/模具設(shè)計(jì)、Solidworks產(chǎn)品建模設(shè)計(jì)、Catia產(chǎn)品建模設(shè)計(jì)、Autocad、機(jī)械制圖、CAXA數(shù)控車床/加工中心自動(dòng)編程、模具制造工藝等一系列課程。

培訓(xùn)特色： 
1.我們不是單純的軟件學(xué)習(xí)而是***培養(yǎng)職業(yè)技能與實(shí)際工廠經(jīng)驗(yàn)；

2.改變傳統(tǒng)的以書本為教綱，我們是以工廠作課堂，用實(shí)際加工的產(chǎn)品模具為學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓你真正學(xué)到模具的理念與精華(決非像其他培訓(xùn)點(diǎn)只是紙上談兵，而無實(shí)際應(yīng)用練習(xí))。實(shí)踐是檢驗(yàn)是否學(xué)會(huì)的***標(biāo)準(zhǔn)；

3.我們是邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐而不是***后去實(shí)習(xí)?？纯创髮W(xué)里都是集中一段時(shí)間實(shí)習(xí)，那些大學(xué)生在實(shí)習(xí)中學(xué)到東西了嗎？我們改變傳統(tǒng)開創(chuàng)了一種全新的職業(yè)教育培訓(xùn)模式。這樣更利于學(xué)員消化所學(xué)的知識(shí)，掌握所學(xué)的技能技術(shù)； 

4.工廠實(shí)地學(xué)習(xí)
培養(yǎng)工廠實(shí)際工作能力
注重工廠實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)傳授
實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)就業(yè)無縫對(duì)接。 

  數(shù)控機(jī)床程序編制（又稱數(shù)控機(jī)床編程）是指編程者（程序員或數(shù)控機(jī)床操作者）根據(jù)零件圖樣和工藝文件的要求，編制出可在數(shù)控機(jī)床上運(yùn)行以完成規(guī)定加工任務(wù)的一系列指令的過程。具體來說，數(shù)控機(jī)床編程是由分析零件圖樣和工藝要求開始到程序檢驗(yàn)合格為止的全部過程。

 數(shù)控機(jī)床編程步驟  

1．分析零件圖樣和工藝要求    分析零件圖樣和工藝要求的目的，是為了確定加工方法、制定加工計(jì)劃，以及確認(rèn)與生產(chǎn)***有關(guān)的問題，此步驟的內(nèi)容包括：

 a. 確定該零件應(yīng)安排在哪類或哪臺(tái)機(jī)床上進(jìn)行加工。

 b. 采用何種裝夾具或何種裝卡位方法。  

c. 確定采用何種刀具或采用多少把刀進(jìn)行加工。  

d. 確定加工路線，即選擇對(duì)刀點(diǎn)、程序起點(diǎn)（又稱加工起點(diǎn)，加工起點(diǎn)常與對(duì)刀點(diǎn)重合）、 走刀路線 、程序終點(diǎn)（程序終點(diǎn)常與程序起點(diǎn)重合）。  e. 確定切削深度和寬度、進(jìn)給速度、主軸轉(zhuǎn)速等切削參數(shù)。   f. 確定加工過程中是否需要提供冷卻液、是否需要換刀、何時(shí)換刀等。 
   2．?dāng)?shù)值計(jì)算    根據(jù)零件圖樣幾何尺寸，計(jì)算零件輪廓數(shù)據(jù)，或根據(jù)零件圖樣和走刀路線，計(jì)算刀具中心（或刀尖）運(yùn)行軌跡數(shù)據(jù)。數(shù)值計(jì)算的***終目的是為了獲得數(shù)控機(jī)床編程所需要的所有相關(guān)位置坐標(biāo)數(shù)據(jù)。

地址：成都市龍泉驛區(qū)成龍大道三段388號(hào)卡爾中心 

瀘州數(shù)控編程培訓(xùn)，瀘州數(shù)控車操作培訓(xùn)，瀘州數(shù)控加工中心操作培訓(xùn)，瀘州數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)，瀘州UG培訓(xùn)，瀘州三軸數(shù)控編程培訓(xùn)，瀘州四五軸編程培訓(xùn)，德陽UG五軸數(shù)控編程培訓(xùn)