A1口部肌肉訓(xùn)練：通過喂吃方法和口肌工具不同步驟的正確使用進(jìn)行感知覺訓(xùn)練、下顎骨訓(xùn)練、唇舌訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練和喂吃訓(xùn)練等，提高口腔肌肉的控制和協(xié)調(diào)能力，改善咀嚼，吞咽等進(jìn)食能力及發(fā)音水平。

A2發(fā)音訓(xùn)練：通過喂吃方法和口肌工具的正確使用及英國發(fā)音軟件及各種游戲訓(xùn)練，結(jié)合視、聽、觸覺提示，音義結(jié)合，加強(qiáng)音節(jié)轉(zhuǎn)換，改善發(fā)音清晰度。促進(jìn)和矯正發(fā)音不清、口吃、音調(diào)和音量等問題。

B1啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)訓(xùn)練：應(yīng)用互動投影儀等大型器材，結(jié)合自主研發(fā)的教學(xué)步驟、豐富的邏輯表達(dá)課程、卡片及玩具，設(shè)計各種語言表達(dá)活動（如ABA、圖片交換系統(tǒng)等方法的應(yīng)用），極富趣味性的為孩子提升建立規(guī)則的能力、自主表達(dá)能力，提高語言認(rèn)知理解和邏輯表達(dá)能力，加強(qiáng)詞匯積累、概念理解、問句應(yīng)答和句式運(yùn)用等能力

社交行為訓(xùn)練：使用溝通書、社交小故事等教材，通小組課形式學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，改善行為問題，建立規(guī)則，提高互動溝通、情緒表現(xiàn)和社交適應(yīng)能力，進(jìn)行合作游戲、情景模擬等活動，讓孩子在團(tuán)體內(nèi)提升社交能力，提高互動溝通技巧，促進(jìn)語言的表達(dá)和運(yùn)用