成都***學(xué)校

實質(zhì)教學(xué)帶給學(xué)生啥？帶給家長啥？學(xué)院秉持"先育人，后授藝（先教學(xué)生做人，再教學(xué)生干事）的實質(zhì)教學(xué)理念，關(guān)于80末、90后的、學(xué)生廣泛對家庭、父母、社會表現(xiàn)出劇烈叛離心思。四川成都***學(xué)校開設(shè)***：***教育、服裝設(shè)計、航空服務(wù)、旅游管理、中西烹飪、室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計師、商業(yè)網(wǎng)站前臺設(shè)計師、廣告?zhèn)髅剿囆g(shù)設(shè)計師、NIIT軟件開發(fā)工程師、NIIT硬件網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師、財務(wù)會計、護理等***。學(xué)技術(shù)好還是上大學(xué)好？大學(xué)生就業(yè)狀況為什么年年遭遇“滑鐵盧”？根本原因在于學(xué)校教育與現(xiàn)實的工作崗位要求嚴重脫節(jié)。

咨詢電話：15882271386；

咨詢***：1549533039

四川***專修學(xué)院招生簡章
為何開設(shè)實質(zhì)教學(xué)？***實質(zhì)教學(xué)通過國學(xué)教學(xué)教人懂感恩、知奉獻、明榮恥、能喫苦、有責任;通過封閉式處理教學(xué)教人服從命令、嚴守紀律、身強志堅、知難猛進;通過現(xiàn)代實質(zhì)教學(xué)教人陽光心態(tài)、作業(yè)熱心、忠誠公司、聯(lián)合協(xié)作、超越自我、細節(jié)穩(wěn)重、尋求功率、崇高日子,尋求夸姣。
***情況，請預(yù)報名后，帶學(xué)生到學(xué)校進行***的詳細介紹和校園參觀。"體驗式、滲透式、感體會"的實質(zhì)教學(xué)方法。思想混亂、尋求方向過失、心思軟弱、***、情感冷漠、舉動過火、低沉厭學(xué)等表象，推出的關(guān)于品德實質(zhì)、才調(diào)培養(yǎng)、特性翻開、身心健康的特征實質(zhì)教學(xué)。與其畢業(yè)后再走“冤枉路”，不如現(xiàn)在做出***佳選擇！趕緊報名成都***學(xué)校報名學(xué)技術(shù)，頒發(fā)統(tǒng)招大專學(xué)歷。在***塔里生活了4年的大學(xué)生們在技能、心理上都難以適應(yīng)社會的需要。而職業(yè)培訓(xùn)在教學(xué)針對性、理論與實踐結(jié)合上的優(yōu)勢就在這時凸顯出來。據(jù)媒體的調(diào)查訪問，很多已經(jīng)走上工作崗位的大學(xué)生還要利用業(yè)余時間參加職業(yè)培訓(xùn)班為自己“充電”，也有高中畢業(yè)生選擇放棄大學(xué)***而選擇職業(yè)院校。***特征實質(zhì)教學(xué)是以實施"全封閉式處理"和"五顏六色的學(xué)生團體活動"為根底,以"國學(xué)教學(xué)拓展、現(xiàn)代體育拓展、應(yīng)急才調(diào)拓展、心思實質(zhì)拓展 、藝術(shù)潛能拓展" 等活動為課程裁體,以培養(yǎng)超卓習(xí)氣、開發(fā)特性潛能、描繪健全人格、融鑄傳統(tǒng)美德、行進概括實質(zhì)為課程總目標 的全新的***特征實質(zhì)教學(xué)課程體系