蘋果網(wǎng)絡(luò)非編系統(tǒng)

為適應(yīng)市場發(fā)展和各大中專院校的這種需求，寶玉公司專門為大中專院校開發(fā)了基于中小型千兆以太網(wǎng)的教學(xué)方案。不同于其他公司將***或制作公司的網(wǎng)絡(luò)方案直接挪用到校園中，雷特公司的校園網(wǎng)絡(luò)方案結(jié)合實際的非編網(wǎng)絡(luò)特點和學(xué)校環(huán)境復(fù)雜，多班次、多學(xué)員，一機多用戶等這種特殊性，通過專用的網(wǎng)絡(luò)軟件進行控制和管理，使非編網(wǎng)絡(luò)更適合于校園教學(xué)的特殊需要。

    網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計的***終目標(biāo)可使學(xué)生在單機上就可掌握電視制作中的建題→文稿報批→采集→編輯→輸出整個流程操作，實現(xiàn)理論結(jié)合實際的教育，提高學(xué)生的實際操作能力，縮短將來步入工作崗位的適應(yīng)時間。同時網(wǎng)絡(luò)方案具有高度可適用與校園教學(xué)以及可靠的安全性、易管理性、可維護性的特點，是大中專院校以及相關(guān)教育機構(gòu)進行網(wǎng)絡(luò)非編教學(xué)的***。

方案流程概述
    首先集中存儲空間已根據(jù)授課安排由系統(tǒng)管理員按學(xué)科、年級進行了劃分，授課教師可根據(jù)授課年級、班級等信息創(chuàng)建以班級為管理單位的邏輯單元，并以班級的系統(tǒng)管理員身份出現(xiàn)，可以進行課程共用素材的上載（公用素材被保存在班級的共用素材區(qū)中）、學(xué)員工程及素材的調(diào)用、學(xué)生機使用情況的監(jiān)控等工作。學(xué)員在進行非編網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時，先通過學(xué)生機進行登錄（如果是***次登錄，必須進行學(xué)員身份注冊），學(xué)員成功登錄后，可對班級的共用素材進行訪問，并選擇所需的素材進行作業(yè)編輯。也可將學(xué)生的私有素材通過學(xué)生機進行上載、實時編輯或輸出成磁帶。如果作業(yè)內(nèi)容無法在一次內(nèi)完成，在學(xué)員注銷后將自動將編輯工程及素材同步到集中存儲空間的指定區(qū)域中。學(xué)員也可通過作業(yè)管理系統(tǒng)，將作業(yè)所涉及的拍攝角本、配音角本等文本內(nèi)容，及成品片所生成的低碼流文件報送到教師機，或進行作業(yè)批改建議的查詢。教師可在學(xué)生機上調(diào)用作業(yè)查詢系統(tǒng)對每位學(xué)員的作業(yè)內(nèi)容進行批改，并以文本形式提出修改建議。教師也可以通過作業(yè)管理系統(tǒng)對學(xué)生的成品片及對應(yīng)的拍攝文本進行講評。
    當(dāng)學(xué)員完成作業(yè)后可通過網(wǎng)絡(luò)將作業(yè)成品以數(shù)據(jù)或視頻光盤的格式，傳送到刻錄系統(tǒng)中，以便于學(xué)員自身保存。也可將非編教學(xué)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)連接以實現(xiàn)作品網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的需求。

    教師用機，用于連接多種信號源，實現(xiàn)上***；同時安裝寶玉教學(xué)非編網(wǎng)絡(luò)管理軟件，作為網(wǎng)絡(luò)、存儲、作業(yè)管理服務(wù)器，用于管理磁盤陣列和進行教學(xué)演示控制。

    學(xué)生用機，單機就可實現(xiàn)采集、配音、編輯、輸出，使學(xué)生能夠真正掌握廣播電視的制作流程，提高實際操作能力，通過安裝的作業(yè)管理軟件可模擬視頻節(jié)目制作中文稿審批的流程。千兆交換機，用于進行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的高速傳輸。磁盤陣列，通過教師用機進行共享磁盤空間的劃分和管理，用于保存教學(xué)用素材和學(xué)生練習(xí)作業(yè)素材?？啼浵到y(tǒng)，用于視頻資料的刻錄，學(xué)生可以將自己的作業(yè)以VCD/DVD光盤形式進行保存，以作資料保存或留做紀(jì)念。

    投影儀，教師授課時將操作界面或?qū)W生的***作品投射到幕布，使學(xué)生更直觀的進行學(xué)習(xí)交流。教學(xué)可與校園網(wǎng)進行連接，以便于制作作品以網(wǎng)絡(luò)傳輸流的方式，通過校園進行及時發(fā)布

    非編網(wǎng)絡(luò)管理軟件,在整個教學(xué)非編網(wǎng)絡(luò)中，使用非編網(wǎng)絡(luò)管理軟件進行管理，分別在教師用機中安裝教學(xué)非編網(wǎng)絡(luò)管理軟件的服務(wù)器端，在學(xué)生用機中安裝教學(xué)非編網(wǎng)絡(luò)學(xué)生端軟件。軟件主要實現(xiàn)非編網(wǎng)絡(luò)教室中，各年級、班級管理單元的構(gòu)建及學(xué)生帳戶權(quán)限的管理，可對班級、學(xué)生帳號、權(quán)限、教學(xué)素材、學(xué)生作業(yè)信息、硬盤空間、設(shè)備使用情況等進行管理。軟件支持對作業(yè)的文稿及素材的瀏覽、保存、批改等管理工作，只有特定的人員才可以進行素材的手動刪除操作，對普通素材實行定期自動刪除，達到硬盤空間的自動化管理。
    系統(tǒng)自動記錄教學(xué)網(wǎng)上任何操作所發(fā)生的站點、時間、帳戶等網(wǎng)絡(luò)日志，以供教師對網(wǎng)絡(luò)操作的監(jiān)督，確保網(wǎng)絡(luò)的安全性，從而使非編網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠在安全、穩(wěn)定并可靠的管理狀態(tài)中運行針對大中專院校教育機構(gòu)設(shè)計，具有很強的適用性.網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計與現(xiàn)實中的廣播電視制作流程相同，不僅使學(xué)生在課堂中能夠體會到真正的非線性編輯制作流程，同時又充分考慮了校園環(huán)境的特殊性，量身定制出適用于學(xué)校使用的非編網(wǎng)絡(luò)方案。

   熟悉電視制作流程，提高學(xué)生實際操作能力.學(xué)生通過選用的有卡工作站，即可在本地完成“采集→剪輯→字幕→特技→配音→輸出”的整個制作流程。使學(xué)生在學(xué)習(xí)操作的過程中始終有清晰概念和明確步驟，極大的提高了學(xué)生的實際操作能力。豐富教學(xué)內(nèi)容，增強課堂交流互動.教師機和學(xué)生機通過千兆以太網(wǎng)進行連接，教學(xué)用素材和學(xué)生作業(yè)以及工程文件保留在共享磁盤陣列中，授課教師可以調(diào)用學(xué)生的***作品，然后通過投影進行作品展示，也可以調(diào)用項目工程文件，進行創(chuàng)作過程的講解分析，加強學(xué)生之間的交流學(xué)習(xí)。

    即可作為非編教學(xué)網(wǎng)，又可作為真正的非編制作網(wǎng).可由多臺學(xué)生機共同協(xié)作來制作一個項目工程。然后，使用高性能和多接口的教師機進行工程合并或以EDL表的形式重新上載低壓縮、高質(zhì)量的視頻信號，進行整個項目工程的合成輸出。共享存儲空間可得到充分利用
非編網(wǎng)絡(luò)教室具有多班級、多學(xué)生的特點，所以共享存儲空間能得到有效利用就顯更為重要，雷特公司開發(fā)的教學(xué)非編網(wǎng)絡(luò)管理軟件可進行素材生存周期、私有素材區(qū)、共用素材區(qū)等進行設(shè)置，對超過生存周期的素材管理系統(tǒng)將自動進行刪除，使有限的存儲區(qū)空間得到***大化的利用。
    完善的教學(xué)作業(yè)管理功能授課教師通過管理軟件可實現(xiàn)一次性分發(fā)作業(yè)，并對學(xué)生完成的作業(yè)的文稿和素成品片在網(wǎng)絡(luò)上進行審核評比；同時還可對學(xué)生機實施有效的管理，包括帳號申請的審批和注銷，監(jiān)控任何一臺學(xué)生機的顯示器屏幕，并可鎖定某臺問題學(xué)生用機的顯示畫面，還可重啟、關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)中的單臺或全部學(xué)生用機，確保整個非編網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正常、安全的運行。

    網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、非編系統(tǒng)運行可靠、易于維護網(wǎng)絡(luò)采用成熟的千兆以太交換網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)故障容易排查，且單點故障不會影響到整個網(wǎng)絡(luò)的運行；具有高穩(wěn)定、可靠性的特點，同時，系統(tǒng)安裝采用***新的***還原技術(shù)，七分鐘內(nèi)可使故障學(xué)生機***到***初狀態(tài)，讓系統(tǒng)維護變的異常簡單。