隨著數(shù)字教育的發(fā)展，電子化教育已經(jīng)越來越受到人們的關(guān)注。傳統(tǒng)黑板是教師教學(xué)的主要工具，黑板教學(xué)有兩個顯而易見的弊端：其一，教學(xué)過程以老師為中心，學(xué)生很難參與互動，很難再適應(yīng)以學(xué)生為中心教學(xué)趨勢；其二，黑板書寫產(chǎn)生的粉末對教師的身體有較大傷害。

傳統(tǒng)多媒體課件更多的是演示功能，課件在演示過程中學(xué)生無法參與，因?yàn)檎n件的內(nèi)容無法更改。而電子交互式電子白板的問世使得課堂變得更加具有互動性，并可提高學(xué)生的注意力于積極性，容易復(fù)習(xí)以往知識。但目前普通的電子交互式白板只能夠?qū)崿F(xiàn)基本的單人交互，無法實(shí)現(xiàn)多個學(xué)生同時進(jìn)行板演的功能。

本產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了一種可供多人同時操作的電子白板，它使用了紅外輸入設(shè)備及相應(yīng)的圖像捕獲裝置，完善了傳統(tǒng)交互式電子白板的功能，而且使得多人操作變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高了用戶體驗(yàn)。

本產(chǎn)品能把電腦輸出的任何畫面變成觸屏（如投影機(jī)投影出來的畫面，電腦輸送到電視的畫面，顯示屏上的畫面等），直接在畫面介質(zhì)上進(jìn)行操作，使教學(xué)演講更直觀生動。

方米白板是方米教學(xué)信息平臺的一部分。方米教學(xué)信息平臺包括方米白板、方米實(shí)物投影、方米教育資源共享系統(tǒng)等。方米科技致力于把方米白板打造成國內(nèi)***，世界***的教學(xué)信息化平臺。開創(chuàng)教育信息化領(lǐng)域的方米模式“智能教育，自然體驗(yàn)”。（是方米“智能生活，自然體驗(yàn)”使命的一部分）。

FPGA+DSP+Camera硬件主控，方米圖形處理算法和國內(nèi)***、國際***的電子白板軟件（FunMi Board）是方米白板的精髓所在。目前方米科技已開發(fā)出DSP+Camera的硬件主控，完成圖像***算法設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)，電子白板軟件的Beta版也已正式發(fā)布。

方米教育資源共享系統(tǒng)是Funmi Board的授課文件的征集、發(fā)布和共享平臺。Funmi Board 軟件有自己的文檔格式，將記錄每板黑板的授課內(nèi)容。這一系統(tǒng)致力于教育資源整合共享，縮小教育差距。