一個(gè)讓你團(tuán)隊(duì)效能高速倍增的課程
一個(gè)讓你人際關(guān)系圓融的課程
一個(gè)震人心魄直擊心靈的課程
課程背景
你和你的團(tuán)隊(duì)是否正在經(jīng)歷這樣的情形：
員工缺乏對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、缺乏自信，業(yè)績(jī)難以快速提升？
團(tuán)隊(duì)成員缺乏***、做事不積極主動(dòng)、責(zé)任心不強(qiáng)？
同事間溝通不暢、相互扯皮、做事不認(rèn)真？
人才流失率較大，員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度不高？
… …
如果，你正在被上述的情況困惑，你和你的團(tuán)隊(duì)不妨來(lái)參加我們的心靈動(dòng)力訓(xùn)練與績(jī)效倍增課程。
NLP是一門(mén)專(zhuān)門(mén)研究人的語(yǔ)言與***關(guān)系方面的學(xué)問(wèn)，眾所周知，NLP在幫助人們改變?nèi)秉c(diǎn)、處理傷痛、發(fā)掘潛能、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想方面，快速而有效。一個(gè)懂得NLP學(xué)問(wèn)的教練，將會(huì)更有效地幫助當(dāng)事人掃除障礙，更快地達(dá)到目標(biāo)，其效率比傳統(tǒng)管理模式快幾倍。
陜西嘉聯(lián)企業(yè)管理咨詢(xún)有限責(zé)任公司研發(fā)的心靈動(dòng)力訓(xùn)練課程，采用國(guó)際******的互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)，把學(xué)習(xí)變成游戲，把游戲變成力量。我們將量身定做一套***、系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃。通過(guò)各種心智體驗(yàn)式訓(xùn)練，***終使受訓(xùn)者達(dá)到***佳心智狀態(tài)，調(diào)整價(jià)值觀，激發(fā)行動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)，忠誠(chéng)度更高，齊心協(xié)力,全力以赴開(kāi)展工作,業(yè)績(jī)迅速提升！我們相信您可以***自己，也可以***您的團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)人的無(wú)限潛能。正是這樣的力量使您和您的企業(yè)在事業(yè)和日常生活中產(chǎn)生創(chuàng)造性的張力，跨越障礙，縮短行為與目標(biāo)之間的差距。
課程總目的
◆熔煉團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解，使團(tuán)隊(duì)成員盡快融入團(tuán)隊(duì)中
◆樹(shù)立相互配合，互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)
◆增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
◆改善人際關(guān)系，形成積極向上的***氛圍
◆改善團(tuán)隊(duì)成員心智模式，調(diào)整心態(tài)，使團(tuán)隊(duì)成員永葆進(jìn)取心，以工作為樂(lè)
◆使團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)感恩，以感恩的心對(duì)待上司、同事、下屬甚至身邊的每一個(gè)人
◆使團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)付出、樂(lè)于付出，保持付出而不求回報(bào)的心態(tài)去做事
◆使團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)理解人、體貼人、尊重他人
課程收益:
將心靈動(dòng)力訓(xùn)練與績(jī)效倍增課程應(yīng)用于管理，管理工作會(huì)變得輕松、有趣而有效，讓你從又忙又累的工作中解脫出來(lái)；
你會(huì)發(fā)覺(jué)很多人愿意向你靠近，你的影響力大增，因?yàn)閷W(xué)完課程后的你會(huì)不知不覺(jué)的讓你身邊的人進(jìn)步；
你會(huì)掌握行動(dòng)的奧秘，知道如何去推動(dòng)自己和他人；
你會(huì)掌握思考的奧秘，知道如何思考和引導(dǎo)別人如何思考；
在課程中掌握的對(duì)話技巧能有效提升你的溝通、談判、說(shuō)服能力，使你擁有圓融的人際關(guān)系；
如果你是一個(gè)不滿18歲孩子的父母，參加這個(gè)課程會(huì)讓你的孩子一生感激你，因?yàn)槟銓W(xué)了這個(gè)課程會(huì)因此改變你孩子的一生。
部分內(nèi)容概述
***部分 啟迪篇
Ø 什么是團(tuán)隊(duì)？
Ø 如何建設(shè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)？
Ø 我能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的成功做些什么？
通過(guò)特定的氛圍，引發(fā)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的思考。
第二部分 團(tuán)隊(duì)篇
Ø 團(tuán)隊(duì)合作是簡(jiǎn)單的技巧方法問(wèn)題嗎？
Ø 在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人應(yīng)該具備什么心態(tài)？
Ø 當(dāng)我們合作出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，是否總是在找別人的毛??？
通過(guò)一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，幫助學(xué)員感受什么是團(tuán)隊(duì)，端正團(tuán)隊(duì)合作的心態(tài)！
第三部分 合作篇
Ø 為什么在團(tuán)隊(duì)合作中會(huì)出現(xiàn)溝通的障礙？
Ø 一直以來(lái)，我們是怎樣處理與周邊的人和事的關(guān)系？
Ø 我們都想“贏”，怎么才能贏呢？
通過(guò)活動(dòng)模擬，來(lái)發(fā)現(xiàn)在過(guò)去的工作、生活中學(xué)員面對(duì)人際關(guān)系的困惑、矛盾，發(fā)現(xiàn)自我在有意無(wú)意中設(shè)置了人際關(guān)系的屏障，從而使學(xué)員領(lǐng)悟以共贏的思考立場(chǎng)擴(kuò)大人際關(guān)系的更大可能性。
第四部分 突破篇
Ø 面對(duì)困境，我們?cè)撊绾涡袆?dòng)？
Ø 如何做，我們的溝通會(huì)更有效？
Ø 是什么制約了我們的行動(dòng)？
通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)演練，幫助學(xué)員進(jìn)一步認(rèn)清自我，拓展認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的領(lǐng)域，突破局限去發(fā)揮潛能！
第五部分 圓融篇
Ø 為什么受傷的總是我？
Ø 為什么每一個(gè)人都難以讓人信任，不值得交往？
Ø 為什么我對(duì)他好，但他從來(lái)就對(duì)我不好？
通過(guò)教練講解讓學(xué)員充分認(rèn)識(shí)并看到自己和他人互動(dòng)的真實(shí)的心智模式，并激發(fā)改善的欲望，建立新的與他人溝通的模式。
第六部分 責(zé)任篇
Ø 由于我們的不努力，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)***后的失敗，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)責(zé)任？
Ø 為什么我們總是當(dāng)承諾做不到時(shí)去找理由、原因、借口？
Ø 在過(guò)往的人生歷程中，我真得明白責(zé)任的涵義嗎？
“我是一切的根源！”，通過(guò)真實(shí)的再現(xiàn)，讓學(xué)員看到沉甸甸的責(zé)任，揭示***者的責(zé)任和團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任，團(tuán)隊(duì)的成功是每一個(gè)人的成功，任何一個(gè)人的失敗都會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的失敗。
第七部分 感恩篇
Ø 一路走來(lái)，曾經(jīng)有誰(shuí)給過(guò)我們的關(guān)愛(ài)和支持？
Ø 我們是否因此多了一顆感恩的心？
Ø 我們有緣走到一起有什么樣的意義？
引發(fā)學(xué)員彼此之間的情感的互動(dòng)和升華，引發(fā)學(xué)員之間對(duì)人與人關(guān)系的深入的感悟和感恩的心，引發(fā)用團(tuán)隊(duì)用自己的“愛(ài)心”打造屬于自己的天堂。
第八部分 關(guān)系篇
透過(guò)一根藍(lán)絲帶的連接，充分體會(huì)***和員工之間、員工和員工之間可以走得更近，聯(lián)系的更加緊密，通過(guò)彼此的身心交融，化解彼此的誤會(huì)，創(chuàng)建更加平衡健康的未來(lái)。
培訓(xùn)指引
1 、培訓(xùn)教練的指引
培訓(xùn)教練就關(guān)于你如何與其他人、與自己以及與世界相處進(jìn)行指引，使參加者清晰整個(gè)課程以及活動(dòng)游戲的目的，以加快學(xué)習(xí)進(jìn)程。
2 、體驗(yàn)式活動(dòng)
基本課程中的若干學(xué)習(xí)過(guò)程，是透過(guò)一些體驗(yàn)式活動(dòng)進(jìn)行的，在活動(dòng)中，重要的概念會(huì)通過(guò)你和其他學(xué)員的互動(dòng)而獲得明晰。
3 、與培訓(xùn)教練的互動(dòng)
培訓(xùn)教練的承諾是要令你在課程中創(chuàng)造***大的價(jià)值。與培訓(xùn)教練的任何接觸，其目的均是增強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)。
4 、小組活動(dòng)/分享
在整個(gè)課程中，你會(huì)在小組長(zhǎng)的指導(dǎo)之下，在小組中交流經(jīng)驗(yàn)和給予回應(yīng)。你在課程中的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，多來(lái)自分享過(guò)程，來(lái)自溝通你自己的體驗(yàn)和聆聽(tīng)別人的體驗(yàn)。