作者：Mario Herrera Barbara Hojel
出版社：Pearson--Longman美國培生（朗文）教育出版集團
適用對象：2-6歲兒童
冊數(shù)：Little Pockets Pockets1-3
教材特色：
朗文《POCKETS》系列教材適合于2-6歲的孩子。共分為四個級別。 采用五步教學、熱身、呈現(xiàn)、練習、應用、測試等多元化教學方法，通過實際的動手操作擴展英語能力。學生每單元包含獨特的手工活動、價值觀課程，以螺旋上升 的模式進行鞏固和提升。全頻的歌曲歌謠將激發(fā)孩子的學習興趣。深得孩子的喜歡，家長的好評。
一、朗文品牌介紹
朗文（Longman）是培生所擁有的最著名的品牌之一。朗文（Longman）成立于1724年，1755年出版了世界上第一本英語辭典，迄今已經(jīng)在全 球55個國家（地區(qū)）以17種語言出版英語教育教學資源。朗文自上世紀70年代開始影響中國人的英語學習，在國內(nèi)出版了《核心英語》、《Follow me》、《新概念英語》、《走遍美國》、《BACKPACK》、《Side by Side》、《靈通少兒英語》等經(jīng)典英語教材、讀物和朗文系列英語辭典，暢銷中國大江南北，影響了幾代中國人的英語學習，尤其是《核心英語》、 《Follow me》、《BACKPACK》、《新概念英語》和《朗文當代英語辭典》在國內(nèi)英語學習與教育領(lǐng)域具有里程碑意義。
二、產(chǎn)品介紹：
1．概述
BACKPACK系列教材是朗文國際著名少兒英語教育專家專為英語非母語國家的少兒精心的編寫最新教材，包括十個級別。每個級別都專門設計了學生用書、學 生練習冊、教師指導用書、配套CD和VCD、電腦課件、網(wǎng)上學習卡、教學掛圖、教學卡片、親子橋、書包等豐富的產(chǎn)品。著重體現(xiàn)效果性、應用性、知識性和趣 味性。
2.教材設計理念
A.選擇孩子所熟悉的主題單元，圍繞主題進行教學
B.系統(tǒng)化發(fā)展詞匯量，注重綜合技能的提升
C.注重培養(yǎng)語法意識，適當?shù)脑黾诱Z法概念
D.英語學習策略和思考技能的培養(yǎng)
E.跨學科，多領(lǐng)域的知識體系
F.特色小故事書和雜志閱讀資料
G.豐富的教學游戲設計
H.適合孩子的歌曲和歌謠
3．結(jié)構(gòu)
幼兒英語產(chǎn)品名稱為“POCKETS”分為三個等級(3-5歲)
少兒英語產(chǎn)品名稱為“BACKPACK”分為七個等級(6-15歲)
4.教學計劃
幼兒英語POCKETS每級別為9個單元，共144計課時，可在12個月完成;
少兒英語BACKPACK每級別9個單元，共144課時，可在8-9個月完成
5.教學效果
幼兒英語POCKETS共有詞匯量709個
少兒英語BACKPACK共有中心詞匯量2501個、詞匯總量為6543個、句型總量為458個。
通過系統(tǒng)學習后，聽、說、讀、寫能力可迅速提高，能夠達到英語母語國家的初中生水平。
通過系統(tǒng)學習后，聽、說、讀、寫能力可迅速提高，能夠達到英語母語國家的初中生水平。
三、教學特色
★中西合璧授課 全英文授課環(huán)境
中外教相結(jié)合，全英文的授課環(huán)境，給孩子創(chuàng)造母語學習環(huán)境。
★嵌入式教學
用英語來學習數(shù)學、地理、歷史等學科，是一部小百科全書。
★免費測試系統(tǒng)
完善的免費測試系統(tǒng)，可在不同階段檢驗孩子的學習效果。
A.入學測試 B.單元測試 C.升級測試 D.階斷測試
★小班授課
精品小班授課,增加學生的參與機會，使學生與教師更好的互動和交流，增強學生的英語交際能力。
★互動電子白板教學
先進的多媒體電子白板教學增加學習的趣味性與互動性，讓孩子在高科技的教學環(huán)境中輕松學英語，同時也幫助老師提高教學質(zhì)量。
★多媒體課件教學
卡通娛樂版的課件（CD-ROOM)讓孩子在游戲過程中學習英語，進行學習成果的評估，是孩子們學習英語的好幫手。
★貼身式的網(wǎng)絡教學
讓孩子使用先進的網(wǎng)絡工具進行自我學習和測試，從而提高學習效率。
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