很多朋友學(xué)習(xí)完光柵立體技術(shù)以后反映，學(xué)的當(dāng)時(shí)好像都明白了，也能做出效果來(lái)，可是回來(lái)開(kāi)始真正做生意的時(shí)候就有問(wèn)題了，不是景物變形，就是模糊不清，還有不斷生出來(lái)的新問(wèn)題，多打幾次電話，教的人也不耐煩了，真是進(jìn)退兩難，不知道該怎么辦了。***后不少朋友干脆放棄了了事。

      這種情況只有一個(gè)原因：學(xué)習(xí)不徹底，一知半解，知其然，不知其所以然。

      學(xué)一門(mén)手藝是為了開(kāi)張做生意，手藝是用來(lái)***的，學(xué)一個(gè)???，不知其所以然，就想***？生意不是這樣做的！

      學(xué)習(xí)光柵立體技術(shù)有三個(gè)層面：一是操作；二是熟練；三是吃透原理、融會(huì)貫通。

      很多朋友其實(shí)只學(xué)到操作層面，還沒(méi)有熟練，就以為自己學(xué)會(huì)了，更不用說(shuō)原理了。這時(shí)候設(shè)計(jì)的立體畫(huà)往往是景物變形、前后脫節(jié)，看起來(lái)很丑，要不就是比較模糊，反復(fù)多次修改也不能滿意，可奇怪的是，有的時(shí)候還算可以，有時(shí)候根本過(guò)不了眼，經(jīng)常會(huì)摸不著頭腦。

      一句話，“不知其所以然”。這要是業(yè)余愛(ài)好者，也沒(méi)所謂，慢慢摸索吧，可要是開(kāi)張做生意，這“半桶水”的技術(shù)行肯定是不行的。

      。 ，自開(kāi)展光柵立體技術(shù)培訓(xùn)以來(lái)，一貫都是特別注重原理的教學(xué)，“所以然”沒(méi)搞清楚，不會(huì)教做圖。懂了原理再做圖，就像拿著地圖逛街，哪里是哪里，心里跟明鏡一樣。

      有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一上來(lái)就教怎么修圖、怎么畫(huà)圈、怎么合成，半天不用就“會(huì)”了，學(xué)員被引導(dǎo)到狹隘做圖里去了，并不知道自己對(duì)概況一無(wú)所知，沒(méi)多久就自認(rèn)為學(xué)會(huì)了。這種狀況，就像主人開(kāi)車帶著客人逛街一樣，看過(guò)了，也看懂了，可主人一離開(kāi)就傻眼了，接下來(lái)所有的問(wèn)題還得自己重新面對(duì)。

      學(xué)習(xí)光柵立體技術(shù)的另一個(gè)重要的問(wèn)題就是“熟練”。為什么人家一次成功，裱好光柵以后相當(dāng)漂亮，自己怎么做了5遍還是不滿意，原因就是不熟。

      要想快一點(diǎn)熟練起來(lái)，***的方法就是由淺入深、循序漸進(jìn)地練習(xí)，不做練習(xí)或隨便找什么圖練習(xí)一下，都不能達(dá)到目的。

      進(jìn)入做圖教學(xué)間斷后，。 為每位學(xué)員準(zhǔn)備了100幅練習(xí)圖片，這些練習(xí)圖片都是用心挑選、用心設(shè)計(jì)的，都是有用意、有目的，都是遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的，學(xué)員做完以后自然而然地就熟練了。

      至于單純的做圖操作問(wèn)題，那就簡(jiǎn)單了，老師帶一兩遍，任何人都能掌握，就不多說(shuō)了。

      真彩技術(shù)培訓(xùn)，知其然，知其所以然。