初步熟悉之后，就可以做更進(jìn)一步的圖書閱讀推薦，優(yōu)米兒童繪本館，每個(gè)繪本館都應(yīng)該準(zhǔn)備一大摞的書單，分類的方式可以多種多樣，但是必須要有。經(jīng)常配合節(jié)日以及重大事件的發(fā)生做一些專題，少兒優(yōu)米繪本館，例如元宵節(jié)專題。

更加進(jìn)一步的閱讀推薦服務(wù)：閱讀計(jì)劃。在孩子的每一個(gè)階段，能夠提供各種閱讀專題，這個(gè)計(jì)劃可以很長(zhǎng)，從小到大。

目前繪本館其實(shí)在書籍推薦服務(wù)上還是做得不夠好的，這是基礎(chǔ)服務(wù)，這個(gè)服務(wù)做好了，才會(huì)得到更多的認(rèn)可，增加續(xù)卡率以及發(fā)展自己的俱樂部。這樣才是比較扎實(shí)的一步一步地走。

在競(jìng)爭(zhēng)日常激烈的今天，相信不管是什么行業(yè)，什么品牌，要想長(zhǎng)久的立足和發(fā)展下去，服務(wù)的重要性是必不可少的。這已經(jīng)不是‘酒香不怕巷子深’的年代，全身心的追求自我品質(zhì)或個(gè)性而忘乎所以，***后會(huì)發(fā)現(xiàn)店內(nèi)漸漸變得無人問津、門可羅雀，***后精英敵不過***，抑郁收?qǐng)?；有人說現(xiàn)在是‘快魚吃慢魚’的年代，北京優(yōu)米繪本館，但一味的追求門店擴(kuò)張或渠道拓展，卻有可能導(dǎo)致虎落平陽(yáng)、深陷泥潭，***后是曇花遍地開，卻難見成果。

***們認(rèn)為，繪本閱讀能在家庭、學(xué)校、社會(huì)教育之間起到某種橋梁作用。孩子在學(xué)校里閱讀的繪本，優(yōu)米繪本館 連鎖，父母在家里也可以再次開展親子閱讀，家長(zhǎng)以此來跟孩子獲得共通的體驗(yàn)和語言，相互加深了解。讓孩子不論在***園里還是在家里，都擁有一個(gè)語言互通的環(huán)境。許多老師都認(rèn)為，家庭與***園能夠擁有共通的文化、語言、影像，對(duì)孩子來說是十分有益的。

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