我們選擇孩子學(xué)習(xí)的桌椅，主要的是顏色問(wèn)題，孩子的思想是比較活躍的，不喜歡沉悶，如果我們選擇的顏色比較深的話(huà)，那么會(huì)使孩子產(chǎn)生疲勞的感覺(jué)，這點(diǎn)大家一定要注意。孩子學(xué)習(xí)的桌椅必須保證無(wú)污染，現(xiàn)在的板材家具和板木結(jié)合家具，都是板材制作，污染性很強(qiáng)，特別是板木結(jié)合的家具，由于板材和實(shí)木兩邊都是邊角料，污染的程度更大，建議不要選擇。顏色要求是可以根據(jù)您教室的地板磚或者護(hù)眼程度來(lái)選擇，使得整體大方又健康。

孩子的桌椅購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，還要看一下孩子的實(shí)際使用舒適度，比如孩子的身高和桌椅的高度是有要求的，無(wú)論你是在網(wǎng)上買(mǎi)，還是在實(shí)體店買(mǎi)，尺寸基本都是一致的

現(xiàn)階段我國(guó)是發(fā)展中***，我國(guó)***特別重視其青少年的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)?**今后的發(fā)展，還是靠著當(dāng)前這批青少年的發(fā)展，梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年***則國(guó)***，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。有些學(xué)校配備的椅子有靠背，學(xué)生們便把書(shū)包放在椅子靠背前，人坐在剩余的部分椅子上，以跨坐的方式聽(tīng)課學(xué)習(xí)，這樣坐姿，使得一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生就會(huì)覺(jué)得很累。

　　所以***特別重視其青少年的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)前學(xué)生們的課桌椅如有損壞，學(xué)校會(huì)立即為學(xué)生更換全新的課桌椅，為了可以讓孩子正常成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，希望可以在將來(lái)這批孩子們可以推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展。而損壞的課桌椅也不會(huì)隨意丟棄，而是使用課桌椅配件對(duì)其損壞的課桌椅進(jìn)行維修，以此來(lái)達(dá)到可以使用的地步。就會(huì)忽視了孩子的健康問(wèn)題，基本上學(xué)生在課桌上待著的時(shí)間是長(zhǎng)久的，除了白天上課聽(tīng)課，晚上還得晚自習(xí)。

現(xiàn)在真正按標(biāo)準(zhǔn)配備課桌椅的學(xué)校很少，普遍存在如下不足：一是桌椅高度與學(xué)生身高不相配，大部分中小學(xué)各年級(jí)都使用同一型號(hào)的課桌椅，而且都是大型號(hào)，能按初小、高小，初中、高中分配不同型號(hào)課桌椅的學(xué)校很少，而做到按年級(jí)、按學(xué)生身高分配課桌椅的學(xué)校，是寥寥無(wú)幾；甚至有些廠家還有選擇利用有污染的材料進(jìn)行制作大量的課桌椅往學(xué)校銷(xiāo)售，然后有些學(xué)校會(huì)因課桌椅便宜，就購(gòu)置一批。二是桌椅舒適性差，一般課桌抽屜高約10厘米，可現(xiàn)在不少孩子的書(shū)包厚達(dá)15至來(lái)，被診斷為脊柱側(cè)彎的學(xué)生逐漸增多，其年齡多在9至15歲。此外，學(xué)生坐不穩(wěn)、坐不舒服，上課時(shí)就不容易集中注意力，導(dǎo)致經(jīng)常調(diào)整坐姿，無(wú)形中影響了學(xué)生的身心健康。