![](http://img3.dns4.cn/heropic/144085/p1/20190526143305_0822_zs_sy.jpg)
![](http://img3.dns4.cn/heropic/144085/p1/20190526143307_5564_zs_sy.jpg)
![](http://img3.dns4.cn/heropic/144085/p1/20190526143306_5373_zs_sy.jpg)
![](http://img3.dns4.cn/heropic/144085/p1/20190526143305_5302_zs_sy.jpg)
![](http://img3.dns4.cn/heropic/144085/p1/20190526143307_0534_zs_sy.jpg)
![](http://img3.dns4.cn/heropic/144085/p1/20190526143306_0473_zs_sy.jpg)
![](http://img3.dns4.cn/heropic/144085/p1/20190526143305_3132_zs_sy.jpg)
![](http://img3.dns4.cn/heropic/144085/p1/20190526143308_0244_zs_sy.jpg)
浙江喬順服飾有限公司***生產(chǎn)各類校服,工作服,運(yùn)動(dòng)服,制服,衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。校服定制,校服廠家,校服生產(chǎn)廠家,定制校服,***制服,***運(yùn)動(dòng)服,***休閑服,青少年制服,青少年運(yùn)動(dòng)服,青少年休閑服,園服,***園園服。
一般在學(xué)校的重大活動(dòng)中會(huì)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝,一般學(xué)校校服有該校?;?,也直接影響到學(xué)校形象。在學(xué)校的日常生活中,穿上校服能夠展現(xiàn)學(xué)生精神抖擻、活力飛揚(yáng)的一面,也是學(xué)生青春時(shí)代的專屬標(biāo)志。
學(xué)校選擇校服關(guān)鍵就是款式要符合學(xué)校的要求,還要符合學(xué)生的穿著舒適度,還有面料一定要穿著舒適,沒有對(duì)學(xué)生身體***的物質(zhì),定做的質(zhì)量必要要得到保障。但是還有個(gè)問題就是如何統(tǒng)一學(xué)生的想法呢?
對(duì)于校服來說,學(xué)校有太多的人,如果都自己去選擇喜歡的話,那是不現(xiàn)實(shí)的問題,這個(gè)就需要多方面的配合了,在學(xué)校采購校服的時(shí)候,不能由學(xué)校直接采購校服,還是要經(jīng)過教育布門的專門機(jī)構(gòu)采購校服,在 采購期間需要成立一個(gè)討論會(huì),其成員由家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表以及生產(chǎn)商無瓜葛的行業(yè)***等組成,待選校服的款式、面料、價(jià)格、生產(chǎn)商資質(zhì)等情況,大家統(tǒng)一***協(xié)商,采取蕞佳的方案來定做校服。
![](http://img3.dns4.cn/pic/144085/p5/20170509103405_9993_zs_sy.jpg)
![](http://img3.dns4.cn/pic/144085/p5/20170509103351_5857_zs_sy.jpg)
浙江喬順服飾有限公司***生產(chǎn)各類【校服】,【工作服】,【運(yùn)動(dòng)服】,【制服】,【衛(wèi)衣】,【班服】,【沖鋒衣】?!拘7ㄖ啤?,【校服廠家】,【校服生產(chǎn)廠家】,【定制校服】,【***制服】,【***運(yùn)動(dòng)服】,【***休閑服】,【青少年制服】,【青少年運(yùn)動(dòng)服】,【青少年休閑服】,【園服】,【***園園服】。
喬順為您介紹:分享校服的產(chǎn)生背景是什么?
校服,在當(dāng)時(shí)由于導(dǎo)致部分家庭生活艱難,學(xué)校是為了使出身于這樣家庭的學(xué)生不會(huì)因?yàn)樽约杭彝ダщy而產(chǎn)生自卑感,炫耀,于是規(guī)定每個(gè)學(xué)生上學(xué)的時(shí)候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納,紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服上學(xué)。校服制的實(shí)施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人,因而有了學(xué)生自身的約束力,有一種象征的意義。校服還可以產(chǎn)生一種平等感,對(duì)于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長(zhǎng)對(duì)服裝的投入。
就是這樣的背景使得現(xiàn)在很多學(xué)生穿上了校服,也是這樣子讓我們的生活在漸漸地做出改變,其實(shí)只要了解就能明白為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)了。