聽(tīng)力一直都是中國(guó)考生在托?？荚囍械囊淮箅y題，很多同學(xué)為了提高聽(tīng)力的分?jǐn)?shù)是絞盡

腦汁，花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間和力氣分?jǐn)?shù)卻還是差***意，到底是方法不對(duì)還是不知道自己

的癥結(jié)所在？今天就來(lái)和大家聊聊考生們托福聽(tīng)力的誤區(qū)所在。

很多同學(xué)是不知道自己的問(wèn)題在哪，比如聽(tīng)不懂，為什么會(huì)聽(tīng)不懂？可能是走神了，也

可能是詞匯量不夠，或者單詞發(fā)音不規(guī)范所以聽(tīng)不出正確讀音，許多同學(xué)把這些問(wèn)題歸

于自己的練習(xí)不夠，然后也不總結(jié)問(wèn)題就盲目的練習(xí)刷題，浪費(fèi)了很多的時(shí)間和精力。

還有的同學(xué)因?yàn)樽约旱某煽?jī)上不去然后就去上網(wǎng)查或者請(qǐng)教別人的高分秘籍或者高分的

學(xué)習(xí)方法，學(xué)到之后也不管適不適合自己就盲目的開(kāi)始套用在自己身上，也不反思也不

總結(jié)，根本不考慮別人的基礎(chǔ)是不是和自己在同一水平上，別人的問(wèn)題跟自己是不是一

樣，埋頭就試，一試又浪費(fèi)許多的時(shí)間和精力。第三種誤區(qū)就是追求做題的數(shù)量而非質(zhì)

量，一篇聽(tīng)力無(wú)論是講座還是對(duì)話，能挖的點(diǎn)都很多，大到結(jié)構(gòu)出題點(diǎn)，小到筆記單詞

，認(rèn)真總結(jié)和分析是可以做到舉一反三的。

英語(yǔ)聽(tīng)力不僅要多練多聽(tīng)，還要學(xué)會(huì)總結(jié)，找出自己的問(wèn)題，如果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有提高要及時(shí)

迅速調(diào)整。好了關(guān)于托福聽(tīng)力考試的幾個(gè)誤區(qū)就說(shuō)到這了，希望對(duì)大家有幫助。想知道更多關(guān)于托福的干貨，就來(lái)德米安教育了解吧。