虛擬旅游
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20世紀(jì)90年代中后期,williams and hobson頭次指出虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)必然對(duì)旅游業(yè)產(chǎn)生影響,旅游業(yè)將步入一個(gè)新的信息時(shí)代,這個(gè)信息旅游時(shí)代,我們稱之為“虛擬旅游時(shí)代”。由于虛擬旅游開始進(jìn)入應(yīng)用時(shí)間不長,且專注于虛擬旅游研究的人士較少,學(xué)術(shù)界并未對(duì)“虛擬旅游”做出確切的定義。對(duì)于虛擬旅游普遍存在兩種觀點(diǎn):一種觀點(diǎn)是“虛擬旅游”完全基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),通過網(wǎng)絡(luò)等手段,將旅游中的各個(gè)要素完全的進(jìn)行展示,根據(jù)游客的意愿自由的選擇游玩線路、速度以及視點(diǎn)等,領(lǐng)略沿途的風(fēng)光美景;另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為“虛擬旅游”是建立在現(xiàn)實(shí)旅游景觀的基礎(chǔ)上,通過模擬或超越現(xiàn)實(shí)景觀,構(gòu)建一個(gè)虛擬旅游環(huán)境,使得參與虛擬旅游的旅游者能夠如同身臨其境般進(jìn)行虛擬旅游活動(dòng)。而筆者比較傾向于第二種觀點(diǎn),“虛擬旅游”是建立在現(xiàn)實(shí)旅游景觀的基礎(chǔ)上,通過模擬或超越現(xiàn)實(shí)景觀等手段,構(gòu)建一個(gè)能使旅游者欣賞旅游景觀、體驗(yàn)旅游活動(dòng)或進(jìn)行虛擬互動(dòng)旅游的虛擬旅游環(huán)境。[3]
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旅游虛擬
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VR旅游實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),按照旅游的教學(xué)要求和實(shí)施特點(diǎn),采用VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、技術(shù)、項(xiàng)目管理技術(shù)和智能控制技術(shù),以實(shí)現(xiàn)規(guī)定區(qū)間內(nèi)的原貌再現(xiàn),人機(jī)實(shí)時(shí)交互操作滿足旅游日常教學(xué)需求的VR實(shí)訓(xùn)軟件。
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虛擬旅游在未來旅游業(yè)中會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響和作用
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現(xiàn)在旅游的行業(yè)應(yīng)用的虛擬旅游大致分為三類:一類是在圖片和flash基礎(chǔ)上制作的虛擬游,以烏鎮(zhèn)和天門山為代表,此類虛擬游可以叫做”號(hào)稱”,它更像一副生動(dòng)的導(dǎo)游圖,郵輪服務(wù)教學(xué)軟件哪家好,因?yàn)樗鼪]有實(shí)現(xiàn)虛擬,也沒有游玩,只是利用flah技術(shù)和圖片的結(jié)合,比傳統(tǒng)圖片和文字更加生動(dòng)和吸引人,郵輪服務(wù)教學(xué)軟件價(jià)格,制作起來比較簡單,造價(jià)也不太貴。
第二類虛擬游,采用的是3D建模技術(shù),是通過虛擬三維空間構(gòu)建出具有三維數(shù)據(jù)的模型,以寧波旅游局網(wǎng)站和九華山地藏菩薩銅像建模為代表。此類方法對(duì)于單體建筑或者還沒有建好的景觀實(shí)用性非常強(qiáng),郵輪服務(wù)教學(xué)軟件多少錢,對(duì)于大面積的山水景區(qū)沒有競爭性,因?yàn)樗靸r(jià)高、工期長、無法更新,外加對(duì)運(yùn)行環(huán)境要求較高,在網(wǎng)絡(luò)傳播要下插件,這些條件都制約了3D建模技術(shù)在旅游業(yè)的大面積推廣。
第三類虛擬游是普遍流行并被市場認(rèn)可的技術(shù),通過三維全景技術(shù)對(duì)景觀實(shí)現(xiàn)360°全景漫游,以黃山、龍虎山為代表,它的制作方式為利用設(shè)備對(duì)景觀進(jìn)行采集,之后用全景軟件進(jìn)行無縫拼合成一張全景圖,郵輪服務(wù)教學(xué)軟件,結(jié)合景區(qū)的電子地圖進(jìn)行后臺(tái)關(guān)聯(lián),后制作成全景漫游模式。
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