普通話實訓室——廣州文興電子科技有限公司是做普通話教室的生產(chǎn)廠家
簡介“計算機輔助普通話水平測試系統(tǒng)”是針對普通話水平測試 (PSC),以計算機作為輔助手段,進行無紙化、電子化的率測評。本項目旨在推進普通話水平測試的電子化、無紙化進程,可以應用于各級普通話水平考試的考務管理、數(shù)據(jù)保存以及參考打分等,為***者和考官提供便利,增大考試靈活性,降低考試成本,對進一步擴大普通話測試規(guī)模、提高普通話水平有積極意義,具有較好的理論價值以及廣泛的應用領(lǐng)域和經(jīng)濟、社會效益
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語音教室的功能和變遷
我國語言教學迅速發(fā)展,語言教室成為學校外語教學中不可缺少的現(xiàn)代化教學設備。從高校到中學甚至到小學都在逐漸普及。隨著用戶的需求,市場規(guī)模急劇擴大,各廠家加大投入,新的產(chǎn)品層出不窮。
但語音教室產(chǎn)品種類繁多,也產(chǎn)生了相應的問題。用戶端的需求量日益擴大,財力卻沒有相應的增長。特別是普通學校。許多中學只有一間甚至沒有語音室。所以校方采購設備時,就陷入了兩難的局面。若根據(jù)現(xiàn)有的資金來采購低端設備,就擔心設備跟不上時代,許多現(xiàn)代化的教學手段用不上;若采購產(chǎn)品,普通話實訓室生產(chǎn)廠家,資金又跟不上。
傳統(tǒng)語音教室:
傳統(tǒng)語音教室強調(diào)同步交互,老師可以要求某個學生朗讀,也可以讓其他學生聽這個學生的朗讀,也可以即時安排同學之間的互相練習。錄音后一般馬上播放。傳統(tǒng)語音教室一般運用在課堂上,由老師帶領(lǐng)的聽說練習。
新一代數(shù)字化語音教室:
聽說需要學生課下的大量練習,早上和傍晚,經(jīng)??吹胶⒆永首x英語的情景。聽說訓練不能只靠課堂,普通話實訓室定做,在課外多聽多說,也是外語教學的要求??谡Z100的數(shù)字化語音教室的設計,充分滿足了這個需要。這種具有充分異步交換能力的網(wǎng)絡語音實驗室,也稱為聽說作業(yè)系統(tǒng)。在老師布置,檢查,監(jiān)督學生課后聽說練習情況,帶來突破性的解決方案。老師在課堂上也可以充分運用這個系統(tǒng),根據(jù)系統(tǒng)自動完成的分析,能更有針對性地教學。
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數(shù)字化語音室
學生數(shù)字語言學習終端技術(shù)要求
1.語音主控采用嵌入式微電腦控制,觸摸式彩色液晶屏,支持脫離教師控制計算機控制***工作,完成全部語音教學功能。
⒉學生終端采用TCP/IP技術(shù),臨沂普通話實訓室,大屏幕點陣液晶,普通話實訓室安裝,背光開關(guān)可控制、中英文菜單顯示。自由點播資源庫的音頻素材,支持W***和MP3兩種格式,字幕同步顯示。3.終端實現(xiàn)5級變速不變調(diào)播放:變速范圍高達±60%,效果明顯電子辭典,播放過程SP控制,可實現(xiàn)SP、SSP、SPS模式播放。采用數(shù)字智能語言識別技術(shù),準確識別句間間隙,實現(xiàn)跟讀、復讀功能、A-B循環(huán)播放。
4.支持全班數(shù)字錄音,錄音文件名字自動生成,并保存在教師計算機內(nèi)。
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