普通話語音教室——廣州文興電子科技有限公司是做普通話教室的生產(chǎn)廠家

語音教室的功能和變遷

語音教室又稱為語言實驗室。20世紀70年代以來，普通話語音教室建設，我國開始大量使用語言實驗室。進入90年代后，隨著數(shù)字技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字語音實驗室應運而生，它是在現(xiàn)代教育理論的指導下，在模擬語言實驗室基礎上，利用數(shù)字化技術(shù)而配置的一種教育技術(shù)設施。

主要功能：

語音室是專為學生進行口語和聽力訓練的場合。主要面對學習語言的學生，目前所服務的內(nèi)容有英語精讀，泛讀，交互式普通話語音教室，口語，聽力及英文合同等。

語言室可糾正學生的發(fā)音，進行口語、聽力訓練，學生可跟讀并錄音，將自己的讀音與老師的比較，跟讀加模仿糾正，達到改進讀音的目的。數(shù)字化語音室還具備了考試和聯(lián)網(wǎng)等功能。

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學生數(shù)字語音終端中應用了微處理芯片和電子音量控制技術(shù)。終端控制程序固化在EEPROM中。學生語音終端既可***完成部分操作，普通話語音教室多少錢，又可在教師計算機的控制下工作，操作靈活方便，功能強。電子音量控制解決了普通音量電位器壽命短效果差的問題，提高了學生語音終端的使用壽命和無故障工作時間。

系統(tǒng)應用了主控交換機，控制音頻信號和外部節(jié)目源，將外部模擬音頻信號輸入到計算機轉(zhuǎn)為數(shù)字信號，通過網(wǎng)絡向?qū)W生終端發(fā)送，提高教學音質(zhì)效果，連云港普通話語音教室，并可在服務器軟件上控制各路節(jié)目源以便老師教學。

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數(shù)字化語音教室特點

普通機房快速升級數(shù)字化語音教室

方案采用PC架構(gòu)，僅需在普通網(wǎng)絡機房安裝極域語音盒和極域數(shù)字語音系統(tǒng)軟件，即可快速升級為數(shù)字化語音教室，顯著降低了信息化建設成本，彌補了傳統(tǒng)模擬終端型語音教室的不足。

低、語音傳輸

突破性設計的USB接口語音盒，采用了音頻采集芯片，大幅縮短語音延遲（<50ms），通過軟件技術(shù)消減回音與嘯叫（無須通過強制性限制MIC聲音來達成），優(yōu)化語音傳輸?shù)馁|(zhì)量，確保為語言教學提供語音品質(zhì)；

強大的廣播教學功能

各類軟件操作過程，滿足各類教學需求；外接設備***功能幫助教師很方便地將個人筆記本電腦里的備課內(nèi)容廣播給學生，支持全屏DOS環(huán)境下的廣播；語音廣播、等貫穿課堂教學活動全過程，極大地方便了教師與學生互動討論，糾正學音練習。

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