哪些原因?qū)е潞⒆雍ε律蠈W(xué)

學(xué)校因素學(xué)習(xí)上的壓力也會讓孩子有可能產(chǎn)生學(xué)校***癥。如果學(xué)校一味地給學(xué)生增加學(xué)習(xí)負擔(dān)，考試過多，便會使學(xué)生產(chǎn)生苦惱、厭煩和畏懼心理。巨大的競爭壓力和家長的過高期望使很多中小學(xué)生考試之前***、腹瀉、發(fā)燒、怯場、坐立不安，考試時腦子一片空白，不能正常發(fā)揮，逐漸演化為“學(xué)校***癥”。那些平時在家在學(xué)校很乖巧、讀書很用功、身居***學(xué)校的好學(xué)生在心理上往往更容易失衡。因為大部分這類兒童學(xué)習(xí)成績較好，自尊心強，當在學(xué)校收到挫折或?qū)W習(xí)上出現(xiàn)失敗時，則會產(chǎn)生強烈的情緒反應(yīng)和痛苦體驗，不敢應(yīng)對，而采取逃避的方式?！　?/p>

在學(xué)校里面，教師是扮演著一個很特殊而且很重要的角色。有的教師缺乏良好的教育學(xué)理論素養(yǎng)和有效多樣的教學(xué)技能，不了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心里特定和規(guī)律，忽視個體差異，缺乏同情心;有的教師過分嚴厲，對學(xué)生的某些缺點采取諷刺挖苦或簡單粗暴的做法，體罰學(xué)生。于是一些學(xué)生由討厭了某位老師泛化到憎惡學(xué)校。

    家庭教育咨詢和少年兒童青春期心理咨詢二者的差別 

    家庭教育咨詢：家庭教育咨詢就是指應(yīng)用心理學(xué)知識、教育及有關(guān)***技能，遵循心理學(xué)原理，應(yīng)用心理疏導(dǎo)的方法和方式，改進父母與少年兒童中間的相互關(guān)系，使少年兒童身心健康，健康成長，南山區(qū)如何疏導(dǎo)***，和睦發(fā)展趨勢，具備優(yōu)良的社會適應(yīng)力的課后輔導(dǎo)。家庭教育課后輔導(dǎo)給予科學(xué)的家教老師方式，提升了合理的親子溝通，塑造了較好的親子關(guān)系，為成長階段中有常見問題的家中給予有目的性的一對一家教，在家庭生活中干涉孩子成長及文化教育方式問題。是指：一般的發(fā)展問題，如何疏導(dǎo)***視頻咨詢，親子關(guān)系的修補，親子溝通工作能力的提升，共處，修養(yǎng)方式。

孩子逃學(xué)被打后離家怎么辦？

孩子沒有不肯上學(xué)的原因是什么了?孩子平時在學(xué)校的表現(xiàn)怎樣，他的學(xué)習(xí)狀況怎樣?這些情況如果能得到具體信息更有助于提供幫助。很多家長覺得孩子太調(diào)皮，雖然對孩子逃學(xué)、厭學(xué)的行為很惱火，但是并沒有意識到孩子這種行為的嚴重性，有些父母面對孩子逃學(xué)、厭學(xué)行為，僅僅通過打罵、強迫的方式讓孩子回到學(xué)校中，而沒有去尋找孩子這種行為真正的原因，導(dǎo)致孩子即使回到學(xué)校也不想學(xué)習(xí)，成績下降，經(jīng)常惹是生非或結(jié)交不良同伴。甚至有的家長在打罵無效后，對孩子放任不管，任由孩子逃學(xué)、厭學(xué)。 

其實，孩子厭學(xué)的原因有很多，可能是孩子在學(xué)校得不到溫暖感，人際關(guān)系差；可能是孩子成績太差，如何疏導(dǎo)***心理咨詢，內(nèi)心自卑感，看不到希望，如何疏導(dǎo)***遠程咨詢，心生逃避；可能是孩子對父母或老師有憤怒，不想在受家長的管制，用不好好學(xué)習(xí)來攻擊父母或老師；可能是孩子受到不良同伴或思想的影響，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生偏激的觀念，認為“學(xué)習(xí)無用”，急于進入社會……無論是什么原因?qū)е潞⒆犹颖軐W(xué)業(yè)任務(wù)，逃學(xué)、厭學(xué)，家長都需要盡早注意，畢竟孩子厭學(xué)對他今后的學(xué)業(yè)有很大影響，也會影響到孩子今后的人生選擇。 

另外，這段時期的孩子處于青春期***期，家長的指責(zé)、打罵往往容易增加孩子的***性，導(dǎo)致孩子用惡劣的方式來回擊父母。很多孩子在面對父母的不理解、粗暴的管教后，選擇離家出走、加入不良團體、走入***之路，或被壞人傷害利用。因此，家長一定要以平等和尊重的態(tài)度對待孩子，用朋友的角色，在孩子的立場考慮事情，給予孩子自由吐露心聲的機會，讓孩子感受到愛和關(guān)懷，感受到家庭的溫暖，家人的理解、接納和支持。